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三年级（下册）数学第八单元教材分析
单元名称：小数的初步认识 教学时间：
一、本单元教学内容：
本单元教学一位小数。要求学生结合具体情境初步理解一位小数的意义，
在此基础上，能比较两个一位小数的大小，进行一位小数的加法、减法计算。
全单元编写了四道例题、两次“试一试”、三次“想想做做”和一个练习，还安
排了一道思考题和一篇“你知道吗”。
二、本单元教学要求：
1、使学生结合具体情境初步体会小数的含义、能认、读、写小数部分是一位的
小数，知道小数的各部分名称。
2、使学生在通过探索
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