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分数的认识（二）
学习过程：
课前交流
很高兴今天有机会和我 94 班的孩子们一起学习，你们知道周老师最喜欢什么样的孩子
吗？其实周老师最喜欢敢提问题的孩子。
一、创设情境，复习铺垫，设疑导入新课
老师还特意为大家准备了很多奖品，准备奖给敢提问题的孩子，有信心得到吗？
（课件出示2 只小猴）今天这 2 个猴宝宝也表现得很好，看，猴妈妈为他们准备了什么奖品？
（课件出示1 个桃）
你能猜透猴妈妈的心思吗？猴
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