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论应用型本科院校思想政治教育的发展与创新 　　摘要结合当前应用型本科教育的发展情况，在分析了应用型本科院校思想政治教育的重要性的基础上，从自身的教学经验出发，多角度探讨了应用型本科院校思想政治教育模式的构建，希望对于深化应用型本科院校思想政治教育工作改革有所帮助。 　　关键词应用型本科思想政治教育教学内容教学改革 　　中图分类号：g641文献标识码：a 　　当前，社会各界充分重视高等教育的内涵式发展问题，在这样的背景下，应用型本科院校应该充分重视好相应的思想政治教育的发展与创新。对于应用型本科院校来说，主要目的则是培养社会经济发展所需要的專业人才，培养具有专业技能的高素质人才，以符合社会飞速发展的要求。随着国家层面的不断支持，应用型本科院校得到了快速的发展，经过统计，2015年的应用型本科院校已经达到650所，能够占据普通高校的一半左右，这就充分表明应用型本科院校正在朝着健康的方向发展。相比于普通高校来说，尽管应用型本科院校数量上差不多，但其定位存在着过于抽象化的问题，特别是在开展思想政治教育工作中还依然沿用单一化的陈旧教育理念、师资队伍较为薄弱、社会舆论环境较为复杂等情况，这就需要深化应用型本科院校思想政治教育改革，以求实现应用型本科院校的可持续化长远发展。 　　1应用型本科教育的涵义 　　对于应用型本科教育来说，更多则是体现出具体化的应用教育类型，主要目的则是具有较强的解决实际问题的能力，同时，还应具备相关的理论基础、研发能力以及操作实践能力的复合型人才。 　　相比于普通综合性本科院校，应用型本科院校的学生存在一定的差异性，特别是学生在相关的价值观、世界观以及人生观方面呈现出多元化的特点，总体表现为时代感比较强而责任意识往往比较差，一般具有比较强的参与意识而往往具有比较弱的自制力，而在学习方面，主要体现出认同感比较强而具有比较弱的实践能力，特别是有着重视专业学习而忽视思想建设等问题，部分学生存在着严重忽视职业道德理想的问题，另一部分学生有着政治信仰迷茫、社会责任感缺乏、诚信意识淡薄以及价值观念扭曲等问题，他们在学习中有时候表现出心理素质不好、合作能力薄弱以及没有吃苦精神等方面。 　　2应用型本科院校思想政治教育的重要性 　　一个国家要想获得长远的发展，则应该重视大学生的教育，这将会直接影响到国家和民族的发展前途，在进行高级人才的培养过程中，一定不能忽视大学生的思想道德素质教育工作。 　　2.1思想政治教育健全大学生的人格 　　通过高效的思想政治教育工作，能保证培养学生健康向上的人格，还能帮助学生更好学习文化知识以及锻炼综合能力，帮助学生能够迎合时代发展的特点，对于应用型本科院校的人才来说，主要则是体现在建设、生产、服务以及管理的一线工作中，这就更加应该重视学生的人格塑造。应该充分重视教育育人的重要作用，特别是能够有效对于健全人格的塑造的影响，只有通过这样的方式，能有效进一步挖掘学生的潜能，有利于实现他们的健全人格。这样的人才才能符合时代发展的需要，才能在激励的市场竞争中保持较强的竞争力。 　　2.2思想政治教育为学生引导人生方向 　　在进行应用型本科培养人才的目标设定中，绝对不应应该落实在“工具人”，更多则应该体现在重视育人方面。这也符合杨叔子先生的观点，“大学的主旋律应是育人，而非制器”正是这个道理。尽管高等教育可以培养出高技术人才，但如果高技术人才没有人类的伦理道德，则会造成不可设想的严重后果，也会给整个社会的发展带来巨大的灾难。我们在教育育人的过程中，应该秉承“思想政治素质是最重要的素质”的理念。在此背景下，开展培养应用型人才的环节中，如果不重视学生的思想政治素养能力提升，则是片面化追求学生的“才智”，这样自然不利于学生的成“才”，相反，培养出来的大部分则是“歪才”、“蠢才”。 　　2.3思想政治教育是培养大学生创新能力重要手段 　　为了符合新时代的社会发展需求，进一步探索如何有效培养高素质的本科应用型创新人才，以便能够符合新时期现代化建设中的管理、服务、生产等岗位需求，应该保证学生具有一定的创新能力，能够掌握坚实的基础知识，还有对于客观事物的观察、分析、评价的基本能力，能有效不断提升学生的解决问题的能力。通过思想政治教育活动，能帮助学生符合时代发展的特点，不断提升自身的社会责任感，充分认识到在未来社会发展中的创新精神的重要性，在相关科学知识的基础上开展学习创新活动，积极培养健康的且敢于怀疑的科学精神，只有具备良好的科学方法才能实现大学生的创新能力的提升。 　　3应用型本科院校思想政治教育模式的构建 　　3.1健全管理体制 　　学校制度对于帮助学生养成良好的品德具有非常重要的