人教五年级下册复习.pptx

第七组 作家笔下的人;;; 我会写;破绽 穿梭 辉煌 风骚 标致 气派 敛声屏气 放诞无礼 手疾眼快;词语理解;破绽（zhàn） 撵（niǎn）跑 露（lòu）馅 发怔（zhènɡ） 挑剔（tī） 刻薄（bó） 放诞（dàn）无礼 转（zhuǎn）悲为喜 一模 （mú）一样 精神抖擞（sǒu) 敛（liǎn）声屏（bǐnɡ）气 ; 我会读;日积月累;词语的感情色彩; B ; B ; D ; D ;（1）《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说 ，反映了小嘎子 的个性特点。 （2）《临死前的严监生》选自吴敬梓的 ，刻画了 的形象。 （3）《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家 的 。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。;这学期，我们还学到了其他的三本名著： 《草船借箭》出 ，作者是 ， 《猴王出世》出自 ，作者是 ， 《武松打虎》出自 ，作者是 。 4、《刷子李》出自 ，作者是 。 5、《金钱的魔力》出自 ，作者是 。 这学期，我们还学到了这个作者的另一篇文章 。 ; 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？; 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？; 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？; 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？; 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？; 这个单元，你结识了哪些特点鲜明的人物？; ;;“写人阅读”; 主要通过动作描写和心理描写突出人物性格特点。;重点动词;;俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似地对起阵来。 两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。; C ; D ; D ;我能看拼音写词语; 文质（ ） 神采（ ） （ ）面春风 （ ）步如飞 活（ ）乱跳 目（ ）口呆;;感谢您的观看。