第五课《各种各样的能量》教案-冀人版六年级科学上册.docxVIP

第五课 各种各样的能量 教学目标 知识目标：1、知道我们的生活离不开能量，能量可以使物体运动或发生变化 2、知道风能、声能、水能、磁能、电能、光能、热能、化学能、机械能等都是自然界中存在的能量形式 3、能根据能量形式将物品或现象进行分类 4、能通过实验探究能量大小与物体运动的关系 能力目标：培养学生观察、分析、运用和实验探究能力 情感目标：养成积极动脑思考，善于动手操作，提出问题联系生活实际解决问题的科学态度。 激发学生探究各种能量形式的兴趣。 教学重难点 重点：认识自然界常见的能量形式，并能举例说明 难点：研究能量大小与物体运动的关系，从而得出橡皮筋弹性势能越大，物体运动路程越远的结论 教学准备 PPT课件、橡皮筋、圆柱形塑料瓶、小木棍、长木棍、圆形垫片、锥子等 教学过程 情景与问题 播放皮筋动力飞机视频 当我们玩皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧，这样橡皮筋就储存了一定的能量，当它放松时，能量释放出来成为动能，使飞机飞起来。这里的动能就是一种能量形式 那么，你还知道哪些形式的能量？ 这一节就让我们一起学习第五课各种各样的能量 课题：5 各种各样的能量 探究与发现 认识各种能量 播放视频 能量是看不见，摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。说一说下图中各利用了什么能量 学生根