第一课《种豆得豆》课件-冀人版六年级科学上册.pptxVIP

;生命在地球上出现后，经过漫长的演变，发展出现在形态各异的生物，那么这些生命在延续过程中有相似和差异吗？俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”也就是说我们播种豌豆，收获的也一定是豌豆；又说“一母生九子，连母十个样”也就是说亲代与子代之间，子代的不同个体之间又存在一定的差异。;观察豌豆的相似和差异;观察豌豆植株的高矮、花的颜色、叶子的形状、豆荚的生长位置及颜色并与亲代植株相比，看看有哪些相似与差异。;豌豆植株的高矮，茎的形状，花的形状和颜色，叶子的形状，豆荚的生长位置及颜色都与亲代相似，但也有一些差异，如亲代花的颜色都是紫色的，而后代中有紫色的，也有白色的；亲代的株高相似，而后代中有高的，也有矮的。;我们还可以比较豌豆的不同个体之间的果实、种子等有什么相似和差异;记录方式：;;思考：其他植物是否也像豌豆那样在不同个体之间存在相似和差异呢？;亲代;亲代;通过以上活动，我们可以得出什么结论呢？;应用与拓展;小结：与普通青椒相比，太空椒植株生长旺盛，植株明显增高增粗，果实个大，肉厚籽少，口感好，维生素C的含量高，产量比普通青椒高出25%～30%。但它们在株型，叶子、花、果实的形状等方面仍具有很大的相似性。;太空植物种类： 1、已进行搭载的有粮食作物类：小麦、水稻、大豆、玉米、绿豆、豌豆、高粱等。 2、蔬菜类：西红柿、辣椒、黄瓜、甜菜、茄子、萝卜等。 3、经济作物有棉花、烟草等；。 4、花卉有万寿菊、