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小猴子下山
一、教材分析
《小猴子下山》写的是小猴子下山看见许多可爱的东西，它
扔了这个要那个，结果什么也没有得到故事。这是一篇饶有情趣，
发人深省的童话。告诉了学生如果做事没有明确的目的，三心二
意，将一事无成的道理。二、学生分析
1.从学生的知识掌握和能力体系来分析，一年级的学生有了
一定的语言积累和手（口）语表达能力，具有初步的思维理解能
力和学习图文结合课文的方法。
2.从年龄结构和心理特点来分析，一年级的学生还处于一个
好动的阶段，他们的有意注意维持
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