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中班美术《秋天》优秀教案 中班美术《秋天》优秀教案1 活动目标： 1、理解故事内容，知道秋天有很多的朋友。 2、感受秋天的色彩美，激发幼儿热爱秋天的情感。 3、能初步仿编短句：你是秋天的朋友吗？是的，我是秋天的朋友。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 活动重点：在理解故事的基础上知道秋天有很多的朋友。 活动难点：能仿编短句活动准备：图片、背景图、音乐 活动过程： 一、欣赏秋天的美，知道秋天是个美丽的季节1、教师以神秘的口吻引出美丽的秋天来了。 2、秋姑娘给好朋友穿上了漂亮的衣服：小草黄色的衣服、紫菊花是紫色的衣服、松树是绿色的衣服。 3、小兔子丁丁来了，它在和谁说悄悄话呢？我们一起来听听！ 二、理解故事内容，知道秋天有很多朋友 1、教师生动讲述故事 2、幼儿理解故事内容 3、教师小结，知道秋天还有很多的朋友 三、认识秋天的其他朋友，并仿编短句 1、教师分别出示苹果、香蕉、橘子实物 2、让幼儿仿编四、延伸活动秋天还有很多的好朋友我们一起去找一找 活动反思： 幼儿园中班优秀美术教案《海底世界》含反思 一、说教材 1、说题目和来源： 中班幼儿绘画水平处于单线平涂阶段，在绘画时经常会因为面积过大而虎头蛇尾，影响了幼儿绘画的积极性。于是我思考是否可以让孩子学习组合各种线条来装饰大块面积的物体，使幼儿能够完整的完成作品，体验成功的快乐。在带孩子们到东湖海洋馆秋游时，他们对海底色彩斑斓、形态各异的鱼产生了浓厚的兴趣，基于此我设计了本次艺术活动《海底世界》――装饰小鱼。我运用刮画纸这一特殊而神秘的材料，通过刮画的形式，引导幼儿尝试用不同的线条组合来装饰小鱼，让幼儿在黑色的纸上刮出五彩亮丽的颜色，从而感受线条组合带来的美感,促发幼儿的形象思维和创造性想像。为了将目标转换为幼儿的需要，我创设了一个需要帮助的“小黑鱼”的角色作为贯穿始终的线索，营造了一个优美动人的意境来激发和感染幼儿大胆的表现美、创作美。促使幼儿在绘画中体验自由表达和创造的快乐。 2、说目标： ※情感目标：体验刮画的乐趣，感受不同线条装饰带来的美。 ※知识目标：学习用直线、波浪线、锯齿线装饰小鱼。 ※能力目标：能用两种以上线条组合装饰小鱼并初步学会互评作品。 3、说重难点： 根据幼儿的年龄特点和实际发展水平，我将活动的重难点确定为 重点――学习用直线、波浪线、锯齿线装饰小鱼。 难点――能用两种以上的线条组合装饰小鱼并相互评价。 4、说教学准备： 知识经验： 1.教师了解线条组合装饰的方法。 2.幼儿观赏过海洋鱼，并发现鱼身上各异的线条。 物质材料： 多媒体课件《海底世界》、刮画纸、筷子、喷绘的“海底世界”底板、彩色吸管、标签贴、音乐。 环境准备： 将教室装饰成海底世界。 二、说学情 幼儿园中班美术优秀教案《学做大人的小帮手》含反思 目标： 1，通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。 2，通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。 3，激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4，教幼儿养成细心、认真的学习态度。 准备： 玩具娃娃一个，场景布置。 折纸范例步骤，各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。 水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、 串编纸条若干。糨糊，剪刀若干， 过程： 一，游戏：“听音乐传娃娃”。 1，师：小朋友，上个星期六是什么节日? 你们对她们说过什么祝福的话了吗? 你们说得真好，相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的，我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们，我们也非常热爱她们，我们都生活在一个温暖、幸福的家里。 为了表示我们对妈妈的感谢，现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。 2，师：现在，我们就来玩个关于家的游戏，要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿，边放音乐边传娃娃，音乐一停，娃娃传到谁的手里，就请他回答一个问题，如果他关心自己的家，那么他肯定讲得出。 (游戏进行。) 师：刚才我们玩了传娃娃的游戏，我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子，那么，你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手?帮大人把家里打扮得更好看?现在我们的教室就好比我们的家，我们来参观参观我们的家。 二，美工活动。 1，介绍场景。 1)，这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么?等会儿我们可以多做些花，多拼写挂毯，或者折架钢琴，把客厅打扮得更漂亮些。还可以尝试着做架电话，有了电话真方便，不会的话，你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。 2)，这儿是家里的什么地方。平时，家里谁烧饭做菜?平时，大人烧饭做菜真辛苦，今天，我们来帮大人做菜。想想看，你今天准备烧什菜?是什么颜色?然后，把菜做在盘子里，过会儿给我们介绍你烧的