化妆造型课程教案.doc

.- .- 化装与造型教案 教学课题教学目标教学重点教学难点教学资源 教学方法课时安排 教学过程 绪论〔一〕1、2 1、了解化装与造型的概念。2、了解化装造型的意义与作用。 1、 化装造型的意义。2、化装造型的作用。 1、化装造型的意义。2、化装造型的作用。 教师用：多媒体设备、化装工具 学生用：笔记本和笔、化装工具教法：演示法、实践法、案例教学法 学法：动手实践、合作学习、尝试创 2 课时 一、导入 T：印象论： 早在 20 世纪 70 年月美国洛杉矶大学的心理学教授马瑞比恩博士就得出结论：“我们每个人相互之间给对方留下的印象有55%取决于我们的外表，38%取决于我们的声音，7%才是谈话的