广东省广州市第八十九中学高考物理复习 专题四 功能关系课件.pptxVIP

专题四 功能关系 第1课时 功能关系在力学中的应用;3.常见几种力做功的特点 (1)重力、弹簧弹力,静电力、分子力做功与 无关. (2)摩擦力做功的特点 ①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做 正功,也可以做负功,还可以不做功. ②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和 , 在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的转移,没有 机械能转化为其他形式的能;相互作用的一对滑动 摩擦力做功的代数和 ,且总为 ,在一对 滑动摩擦力做功的过程中,不仅有相互摩擦物体间 机械能的转移,还有机械能转化为内能.转化为内能 的量等于系统机械能的减少,等于滑动摩擦力与; 的乘积. ③摩擦生热,是指滑动摩擦生热,静摩擦不会生热. 4.几个重要的功能关系 (1)重力的功等于 的变化,即WG= . (2)弹力的功等于 的变化,即W弹= . (3)合力的功等于 的变化,即WF合= . (4)重力之外(除弹簧弹力)的其它力的功等于 的变化.W其它=ΔE. (5)一对滑动摩擦力的功等于 的变化.Q=F·s相对. (6)分子力的功等于 的变化.;思 路 方 法 1.恒定加速度启动问题 解决问题的关键是明确所研究的问题是处在哪个阶 段上.以及匀加速过程的最大速度v1和全程的最大 速度vm的区别和求解方法. (1)求v1:由F-f=ma,可求v1= . (2)求vm:由P=fvm可求vm = . 2.动能定理的应用 (1)动能定理的适用对象:涉及单个物体(或可看成单 个物体的物体系)的受力和位移问题,或求解 做 功的问题.; (2)动能定理解题的基本思路: ①选取研究对象,明确它的运动过程. ②分析研究对象的受力情况和各力做功情况,然后 求各个外力做功的 . ③明确物体在过程始末状态的动能Ek1和Ek2. ④列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1,及其他必要的 解题方程,进行求解. 3.机械能守恒定律的应用 (1)机械能是否守恒的判断: ①用做功来判断,看重力(或弹簧弹力)以外的其它力 做功代数和是否 .;③对??些绳子突然绷紧、 等问题,机械能一般不守恒,除非题目中有特别说明及暗示. (2)机械能守恒定律解题的基本思路: ①选取研究对象——物体系. ②根据研究对象所经历的物理过程,进行 、 分析,判断机械能是否守恒. ③恰当地选取参考平面,确定研究对象在过程的初末态时的机械能. ④根据机械能守恒定律列方程,进行求解.;题型1 几个重要的功能关系;解析 小球上升过程受重力G和空气阻力f,合力的功 为W合=-(mg+f)H,因此小球动能减少(mg+f)H,A错; 因空气阻力做功为fH,B对;重力做功为WG=-mgH, C 对;小球受合力为F合=mg+f=ma,ag,D对. ;解析 (1)Wf=-f2H=-2fH (2)ΔEk=WG+Wf=0-2fH=-2fH (3)ΔE=Wf=-2fH;预测演练1 在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降高度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度) ( ) A.他的动能减少了Fh B.他的重力势能增加了mgh C.他的机械能减少了(F-mg)h D.他的机械能减少了Fh;预测演练2 如图4-1-1所示，滑块静止于光滑水平面上,与之相连的轻质弹簧处于自然伸直状态,现用恒定的水平外力F作用于弹簧右端,在向右移动一段距离的过程中,拉力F做了10 J的功.上述过程中 ( ) A.弹簧的弹性势能增加了10 J B.滑块的动能增加了10 J C.滑块和弹簧组成的系统机械能增加了10 J