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谈谈低年级语文教学中的信息技术运用
语文教学是一门情感课程,也是一门体验课程, 随着科技的进步，教学手段也会不断
地更新，信息技术的运用就为语文课增色不少，使教育效果事半功倍。信息技术为语文教
学创设了真实可感的情境,营造了良好的学习氛围。低年级的学生好奇心强,爱听、爱看、
爱说,同时又因缺乏较强的自控能力,常常很难维持较长时间的学习热情。信息技术的运用,
非常符合低年级学生的心理特征,可以极大地调动学生学习的积极性。
一、运用信息技术辅助教学：激发学生学习兴趣
爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。兴趣是激发学生积极思维、探索知识的内部
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