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幼儿园组织万圣节活动方案 幼儿园组织万圣节活动方案1 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： （1）亲子diy制作（8：50――――9：30） 班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。 （2）亲子化妆秀（9：30―――――9：50） 班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 （3）亲子万圣节party（10：00――――――11：00） a：主持――――――――d外教 b：过程―――――――进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座） 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相） 安排三个游戏： 结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物） （4）结束：“trick or reat”讨糖（10：50―――――――11：00） 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 幼儿园组织万圣节活动方案2 一、活动目的： 1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 二、活动时间： 20xx年10月31日 三、活动地点： 教室及户外 四、活动内容： 节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五、活动流程： 1、7：50-8：10晨间入园时，请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动：HappyHalloween！有糖拿哟！ 2、9：30-9：40播放万圣节狂欢音乐，装扮，”群魔”乱舞！ 3、9：40-10;05英语互动！ a、与Misslu大声念英文. pumpkin兰瓜，ghost鬼，幽灵，bat蝙蝠，candy糖，Happy Halloween！万圣快乐 b、宝贝们一起卖弄学过的韵文。 3.10：10-10：40创意服饰外出走秀。 游戏：讨糖活动 口号：trick o rtreat！I want can dy！ 讨糖路线小区内. 需家长所配合的： 1、如有时间，请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室，谢谢！ 2、请和孩子一起设计面具有服装造型更好！如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP。我们将进行走秀评比) 3、30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园，写上名字哟！谢谢！ 幼儿园组织万圣节活动方案3 一、活动目标 1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。 二、活动时间 20xx年10月31日星期三（下午以及晚上） 三、活动地点 操场、大厅、教室、设定的活动场所 四、活动准备 1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛； 2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品； 3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历； 4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函； 5、准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲； 6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。 五、活动过程 1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。 3、户外