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- 2022-09-14 发布于北京
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第三章 教育目的论
第一节 教育目的概述
【能力 训练】
一、单项选择题
1.我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、
智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的( )
A .“社会本位”价值取向 B .“个人本位”价值取向
C .“文化本位”价值取向 D .“官本位
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