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优质课一等奖小学语文一年级下册《小猴子下山》
新设计：
激趣导入自读了解教授内容--扩展训练复述课文
深化主题发散思维布置作业
教学目标：
1.通过学习课文,快速了解小猴子下山的路线。以此为线索学习
并积累“又()又()”形式的词语,并会迁移运用。能够正确区别
“摘、扛、捧、抱、追”等动词。
2.能正确朗读故事,并能结合插图、板书等讲述故事.
3.由故事得到一定的启示:在成长过程中,我们总会像小猴子那
样犯些错做些傻事,而事后难过后悔是无用的,重要的是能以今天的
教训为基础,用积极的心态展望明天。
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