初中英语学困生学习策略培养的个案研究.docVIP

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2022-09-15 发布于湖北
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初中英语学困生学习策略培养的个案研究摘要在初中英语教学中，学生英语学习困难是一个普遍存在的问题。总有一些学生对学英语不感兴趣，厌烦英语课堂，学习效率低下。这部分学生，就被称为英语学困生。为了能够帮助这部分学生提高英语学习能力和成绩，教师应该从兴趣入手，通过兴趣的带动，使学生主动学习，进而逐渐激发他们的英语学习情况，本文就针对初中英语学困生的学习策略进行研究。关键词：初中；英语学困生；；培养；学习策略；目录 TOC \o 1-3 \h \u 17303 摘要 2 20097 目录 2 13874 1、绪论 3 5636 1.1研究背景 3 24909 1