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对高职汽车维修专业理论与实践教学的思考 　　摘要：随着科技和经济的持续进步，高职教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。对于高职学生而言，将理论知识和实践内容有机结合在一起，可以帮助学生们更好地完成学习任务。本篇文章将阐述对高职汽车维修专业理论与实践教学方面产生的思考，并从一些细节层面入手进行改进。 　　关键词：高职汽车维修;专业理论;实践教学;思考 　　一、引言 　　从现阶段发展而言，高职汽车维修专业需要学生自己具备较强的实践水平，因此往往会采取一些不同的教学形式。为此，教师理应对此展开全面分析，从学生的角度出发进行思考，改进原有的教学形式，进而提升教学质量。 　　二、教师需要具备优良的个人素质 　　（一）教师需要具备全面的素质 　　在进行汽车维修专业理论和实践的结合时，教师除了需要进行知识内容讲解，同时也要在现场展开操作演示。为此，教师自己除了需要具备充足的理论知识之外，还要拥有丰富的实践经验。因此，教师应当具备一定的企业工作经历。伴随技术的快速进步，教师的个人经历也需要予以更新。通常而言，每一个教师在每一年至少有两个月的实践需要进入工厂内部进行锻炼。 　　（二）教师需要拥有较强的责任心 　　在进行汽车维修专业理论和实践的结合时，教师应当认真进行备课，提前准备好课堂中需要使用的教具、设备以及工具。同