2021-2022学年山西省忻州市原平新原乡中学高二生物下学期期末试题含解析.docxVIP

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  • 2022-09-13 发布于河北
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2021-2022学年山西省忻州市原平新原乡中学高二生物下学期期末试题含解析.docx

2021-2022学年山西省忻州市原平新原乡中学高二生物下学期期末试题含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列有关实验的说法正确的是 A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加0.9%的生理盐水保持细胞活性 B.“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验都需要进行水浴加热 C.在“检测生物组织中的脂肪”实验中,必须用光学显微镜才能完成检测 D.斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法虽然不同,但化学成分和实质是相同的 参考答案: B 略 2. 小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27 cm的mmnnuuvv和离地99 cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1与甲植株杂交,产生F2的麦穗离地高度范围是36~90 cm,则甲植株可能的基因型为(?? ) A.MmNnUuVv? ?B.mmNNUuVv? C.mmnnUuVV??? D.mmNnUuVv 参考答案: B 3. α-银环蛇毒能与突触后膜上乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( ) A. 肌肉松弛、肌肉僵直 B. 肌肉僵直、肌肉松弛 C. 肌肉松弛、肌肉松弛 D. 肌肉僵直、肌肉僵直 参考答案: A 考查神经元间兴奋传导知识。α-银环蛇毒能与突触后膜上的神经递质受体结合,神经递质不能作用于突触后膜,兴奋不能传导,肌肉松弛;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,神经递质不能及时分解,突触后膜持续兴奋,肌肉僵直。 4. 下列关于蛋白质工程的说法,错误的是(  ) A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构 C.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子 D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程 参考答案: B 【考点】Q4:蛋白质工程. 【分析】1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要. 2、蛋白质工程的过程:(1)根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).(2)最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成. 3、蛋白质工程的应用:(1)通过改造酶的结构,有目的地提高酶的热稳定性;(2)生物工程制药. 【解答】解:A、蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类的需要,A正确; B、蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作,定向改变分子的结构,B错误; C、蛋白质工程可以定向改造蛋白质,也能创造出自然界中不存在的蛋白质技术,C正确; D、蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程,D正确. 故选:B. 5. 试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是(  ) A.都属于无性生殖????????????????????????? B.都属于细胞工程的技术范畴 C.都不会发生基因重组????????????????????? D.都体现了分化的细胞具有全能性 参考答案: B 6. 某山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(??? ) A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统 B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林 参考答案: D 7. 下列不属于生态系统信息传递的是(??? ) A、心猿意马????? B、飞蛾扑火?????? C、花香引蝶???????? D、老马识途 参考答案: A 8. 能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,促进种子休眠的物质是(?  ) A.生长素??? B.细胞分裂素??? C.乙烯????? D.脱落酸 参考答案: D 9. 食物网具有的特征是(  ) A.每一种生物都被多种生物捕食 B.有很多互有联系的食物链 C.每一种动物可以吃多种植物 D.每一种生物都只位于一条食物链上 参考答案: B 【考点】G3:生态系统的结构. 【分析】食物网是指在生态系统中,各种食物链相互交错,互相联系,形成的错综复杂的网状结构.在生态系

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