中学教师读书演讲比赛活动方案.docxVIP

中学教师读书演讲比赛活动方案 中学教师读书演讲比赛活动方案 读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的.基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。 一、指导思想 以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。 二、活动主题与宗旨 本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。 三、比赛时间 12月11日 四、比赛地点 学校礼堂 五、参赛条件 1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。 2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。 3．年龄在40岁以下。 六、比赛议程 1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。 2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。 七、评分细则 1．内容（3分） （1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）； （2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分） 2．技巧（3分） （1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。 （2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。 3．效果（4分） （1）能脱稿演讲（1分）； （2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）； （3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。 经典诵读幼儿园读书节活动方案1 一、指导思想 1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为国际儿童图书日。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。 1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。 为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。 二、活动目标 1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。 2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 3、鼓励广大教师阅读蒙氏专着，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。 4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。 三、活动主题 读图画书，播撒幸福种子 四、活动时间 20xx年4月2日----20xx年4月29日 五、活动过程 第一阶段：策划启动阶段 1、制定读书节活动方案。 2、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣传。 3、完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。 4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 5、举行读书节启动仪式，拉开读书节的.序幕。 第二阶段：组织实施阶段 (一)幼儿读书活动 1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。 2、“读读玩玩”绘本阅读活动。 选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《月亮的味道》《蚂蚁和西瓜》等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。 3、睡前故事时间。 利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。 4、好牛儿童绘本免费读书计划。 由好牛儿童提供每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。 5、故事大王比赛活动。 由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲述，家长可制作PPT，班级老师协助播放，幼儿园统一评奖。 (二)教师读书活动 1、开展读蒙氏专着