桂科版七年级下册信息技术 3.1认识画笔 教案设计.docVIP

认识画笔 授课对象：七年级? 课的类型：新授课 ?教学目标： 1.知识与技能：? （1）掌握启动、退出Photoshop的方法，认识Photoshop的工作环境，掌握打开、保存Photoshop图片的方法。 （2）了解图像文件的格式，掌握设置图像的尺寸、分辨率和前景色、背景色的方法。 （3）掌握Photoshop中画笔工具的使用。 2.过程与方法： （1）通过本任务的“案例分析”，让学生了解Photoshop的功能。 （2）通过对Photoshop窗口界面认识，进一步培养学生掌握软件使用的一般方法及其规律。 （3）通过“做中学”，让学生掌握画笔工具的使用。 ?3.情感态度与价值观： ?通过创作，让学生体验创造出作品的快乐，从而激发学生进一步学习Photoshop的兴趣。 ?教学重、难点： 教学重点： （1）Photoshop窗口的组成。 （2）图像的基本知识。 （3）Photoshop工具箱中画笔工具的使用。 教学难点： （1）画笔的设置。 （2）前景色、背景色的设置。 （3）利用简单工具进行创意设计。 教学方法：、讲授法、演示法、教练法 ?课时安排：1课时 ?教学过程： ?一、新课引入： 【师】同学们之前已经学过用图片美化电子小报，我们使用的图片都是别人的。那我们可不可以插入自己画的图片，或者对别人的图片进行加工处理呢？其实我们可以运用Photoshop软件对图片进行加工处理，运用画笔绘制一幅属于我们的图片。今天我们就来学习第三章的第一节认识画笔。 ?二、Photoshop软件介绍：? 【师】同学们知道什么是Photoshop吗？Photoshop是图像设计和处理的件工具，它具有界面友好，操作简单等特点。在广告设计、服装设计、包装设计等领域广泛运用。它不仅可以绘制图像，还可以对图像进行编辑、合成、校色和调色。 【演示】就像打开Word文档的方法一样，双击打开软件，进入界面。 ?【师】大家看到的就是Photoshop软件界面的组成窗口，同学们想想它和我们之前学的Word、Excel的界面有什么相似的地方吗？对，都有标题栏、菜单栏和工具选项栏。? 【PPT展示】Photoshop软件界面的五个组成部分。? 【师】而这个软件多了个控制面板和工具箱。控制面板位于界面的右边，有导航器，调色板、通道图层等。我们还可以从窗口中调取需要的面板，比如历史记录。大家可别小看历史记录了，在生活中，我们用水彩笔画画。一旦出错误了，就要重头再画，很浪费时间和精力。在这软件中，我们可以利用历史记录，返回操作的上个步骤。那位于最右方的就是工具箱，在那里提供了许多工具，我们可以利用工具画出许多漂亮的图案。那我们赶紧进入这个软件，认识这些工具吧。 ?三、常用工具：? 【师】工具箱为我们提供了这么多的工具，那我们怎么能知道它们的名字呢？其实方法很简单，我们把鼠标移至任意工具上，稍等片刻，就会出现工具的提示。每个工具的下方会有和黑色的小三角，点击鼠标左键，就会显示一些与它同类的工具。? 【师】下面我们来认识一下什么是画笔？画笔就好比生活中使用的水彩笔一样。可以绘制一些边缘柔软的效果。认识了画笔，我们可不可以绘制图画了呢？那我们试试吧，绘制一幅秋天景色的图吧。 ?四、新建画布：? 【师】首先我们新建个文件作为画布，它就好比我们绘画用的纸张。命名为“秋天”，宽度设置,400像素，高度设置600像素，分辨率为72，模式为RGB。 ?五、填充背景： 【师】那画布建好了，可是画布比较单调，没有颜色的填充，下面使用渐变工具来填充。? 【演示】选择渐变工具，调整渐变颜色，用鼠标从下方往上方拉出一条直线。 六、绘制小草：? 【师】我们可以利用画笔工具绘制由绿变黄的小草。 【步骤】? 1、设置前景色为绿色，背景色为浅黄色；? 2、单击画笔工具，在窗口中打开画笔模式，单击画笔的笔尖形状，选择“沙丘草笔刷”； 3、用画笔在画布底部拖动，即可画出生动的小草。 ?七、绘制枫叶：? 【师】如果我想绘制随风舞动的枫叶，是不是和画小草的方式相同呢？对，都是使用画笔工具。? 【步骤】? 1、设置前景色为深红，背景色为浅红；?2、选择“枫叶”画笔；? 3、在画布中合适的位置拖动“枫叶”画笔。 ?八、画太阳：? 【师】如果我想绘制一轮太阳，是不是也用到画笔工具？ 【演示】利用喷枪画笔绘制 【步骤】? 1、在画笔工具中选择“柔边圆”画笔，并将画笔半径改为150像素；? 2、设置前景色为黄色；3、在画布右上角，多次单击鼠标左键，画出太阳金色光晕；4、在画笔工具中选择“硬边圆”画笔，并将画笔半径改为90像素；5、设置前景色为红色；6、在金色光晕上中间位置单击鼠标左键，画出红色的太阳。 ?九、保存文件：? 【师】最后保存文件，默认格式是.Psd格式。这种格式的图像保存了制作时的信息，下次打开后