开展“消防宣传月”实施方案(样本).docxVIP

开展“消防宣传月”实施方案(样本).docx

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开展“消防宣传月”实施方案(样本) 在第XX个全国消防平安宣传教育日到来之际,为认真 组织开展好今年我校消防平安宣传教育日活动,增强全体师 生的消防平安意识和逃生自救技能,根据实际,制定20XX 年消防平安宣传教育日活动方案。 一、活动目标 通过开展消防平安宣传教育月活动,进一步提高学生的 消防平安素质,提升消防平安管理水平,努力到达“教育一 个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目标。 二、活动王题全民关注消防、生命平安至上 三、活动时间20XX年11月1日至12月30日 具体活动安排及要求 (一)组织一次发动会(11月6日)。开展以消防教育 为主题的国旗下讲话,并对消防平安教育月活动进行发动。 (二)开展119平安专题教育活动(11月9日— 11月 30日)。各班通过平安教育平台等认真组织教学,让学生通 过消防专题教育,懂得逃生自救常识,提高消防平安意识和 能力。对所有授课率、作业完成率均为100%,并且在11月 20日前完成的班级给予表彰,并在文明班级评比中加2分。 (三)开展一次消防绘画和手抄报比赛活动(11月9日 -20日)。以消防平安教育为主题,一二年级绘画比赛;三、 四年级手抄报比赛。每班先初评,择优上交2—— 3幅作品, 比赛设一二三等奖,优秀作品在橱窗和校园网展览。 (四)开展一次消防知识竞赛(11月27日)o从五、 六年级每班随机选择2名同学参加消防知识竞赛,比赛设一 二三等奖。竞赛主要内容提前发至各班,也可以从XX实验 微信群下载学习。 (五)开展一次消防教育讲座(11月下旬)。将邀请 xx消防支队的消防专家对全体师生进行消防平安知识讲座。 (六)组织一次全校性的消防平安大检查(11月6-12 日)。将对教室、实验室、机房、食堂等重要设施进行全面 细致的检查,不留“死角”,发现平安隐患,立即整改。 (七)开展一次疏散演练(11月9日)o全校师生参加 消防应急疏散演练。 篇二:开展“消防宣传月”实施方案(样本)、指导思想 为增强我校师生对火险发生时的自我保护能力,提高防 火平安意识,使学生掌握基本的防火灭火方法,在“119消 防日”到来之际,我校将组织消防平安教育系列活动,使师 生掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地 降低危险带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和 应变的能力。 二、活动主题生命至上,平安校园 三、活动内容及时间安排1、设置消防平安周。把第十周(H月5日- 11月9日)定为消防平安教育周,开展消防平安系列教育活 动。 2、利用国旗下讲话(11月5日),增强师生平安防范 意识和法律意识。 3、(11月7日)通过广播消防平安相关知识,对全体 师生进行了消防平安教育,告诫师生处在人员密集的校园里, 应在脑海中长期鸣响“H9”警铃,提高防火意识和技能, 并希望大家能做到“三懂”和“三会”(懂火灾的危害性、 懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用 灭火器、会逃生自救。 4、(11月9日)通过举行消防平安紧急疏散活动,让 学生在突发火灾事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场, 减少、防止伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,并提 升教师对校园活动平安调控的组织管理能力。 5、本周各个班级还将开展以《生命至上,平安校园》 为主题的班会活动和出■■版消防平安的主题手抄报(4?6 年级学生参加,纸张要求用A3纸,每班推荐3篇上报)6、悬挂消防平安标语3条。 篇三:开展“消防宣传月”实施方案(样本) 为全面提高同学消防平安素养,切实深化及周边消防安 全工作,全力维护消防平安稳定,落实金教通(20XX) 7号, 不断提高同学的消防平安意识和火灾自防自救力气。结合我 校实际状况,特制定如下活动方案: 一、活动主题增加消防平安意识,构建平安和谐校内 二、活动名称及时间: 名称:同学消防平安训练月活动时间:20XX年11月1日至30日 三、活动内容(开展九个一活动) (一)召开一次消防主题班会:以争当消防平安优秀生 为主题; (二)开设一期消防平安宣传栏:利用板报、墙报等开 设固定消防宣传栏目; (三)举办一次消防学问竞赛:内容为消防平安学问和 逃命自救技能; (四)组织一次模拟火场逃命自救和疏散演习:全体教 职员工和同学参加; (五)观摩一次灭火救援演练:通过观摩增加师生对消 防职业及抢险救援的感观熟识; (六)讲授一堂消防学问课:使同学做到一会两知道即 会报火警,知道火灾的危害性,知道自救逃命常识等; (七)开展一次同学观看消防学问短片: (八)开展一次校内消防平安宣传活动:在校内设定固 定宣传点,向师生发放相关宣传资料,供应消防询问服务; (九)撰写一篇消防题材作文:启发同学结合训练月期 间参加的系列活动和学习的消防常识等体会,撰写一篇消防 题材的作文。 、活动要求 一是高度重视

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