部编本人教版小学语文四年级上册8.《蝴蝶的家》 第二课时优秀教案.pdfVIP

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8. 《蝴蝶的家》 一、谈话导入,激发兴趣。 同学们看,花丛中、阳光下,小动物们在 自由自在地 翩翩起舞。蝴蝶在干什么呢?这节课,我们继续学习《蝴 蝶的家》,让我们跟随作者一起去探寻蝴蝶的家。 二、品读感悟、理解课文。 1.刚才我们初读了课文, 感受到作者的心情了吗? 是什么心情? (作者为蝴蝶着急、担心) 们呢? 从课文中的哪些地方能感受到作者为蝴蝶着急、担心 呢?请 同学们默读课文,用心体会,用笔画出有关的语 句,并写出自己的感受。 请同学们以自己喜欢

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