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4. 《梅花魂》说课稿
一、说教材
(一)说教材的地位
《梅花魂》小学语文五年级下册一单元第4课。本单元重点训练
的是“前后照应,首尾连贯”与前一组“分清事物的前因后果”紧密
联系。但是本单元又侧重于从训练作文的角度提出,因此,不仅要让
学生明白课文是怎样做到“前后照应,首尾连贯”的,还要在今后的
作文写作中注意应用。
《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。这是一篇
以叙事为主的文章。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人,他
十分喜爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花
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