打卡奖励常考的人物.pdfVIP

1、孔子：最早倡导“不愤不启，不悱不发”启发教学法。他提出zui 早的教学过程 即学、 思、行 的观点。 2、孟子：孟子认为教育的作用在于把人天赋的善端加以保持、培养、扩充、发展，或把已 经丧失的善端找回来，启发人们恢复天赋的善良本性，使之成为道德上的“完人”。孟子认为 办教育的目的在于“明人伦”。 3、荀子：荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代 表人物。提倡“闻见知行”结合的教学方法。但是他片面强调学生对教师的服从，主张“师云 亦云”。 4 、 ： 提出“人性素丝说”，教育 是兼爱、非攻 注重文史知识的掌握和逻辑思维 能力的培养