4.6《正比例的意义》学习单(1) (3).docxVIP

4. 6六年级数学《正比例的意义》导学单★旧知 ★旧知 ★旧知顾（回顾内容:基本数很关系） ★旧知 顾（回顾内容:基本数很关系） 路样+时间=（）总价+数时=（）工作总易+工作时间=（ ★新知预习： .学习课本56页例1.尝试思考填空 例1 一辆汽车在公。上行驶,行驶时间和路程如下表: 时间/时 1 2 3 1 5 6 - 路程旺米 80 160 240 320 400 480 560 ? ? ? .观察数据,当（）变化时,（）也能看变化,也就是说（）和（）是两种（） 的员。（）越长.行驶的（屣多;（）越短，行驶的（）越少。 .80： 1=（）.160 ：（）=（）,（）? 3=（）,??相对应的路程和时间的比 的比值都是（）.表示这辆（行驶的（环变.川式f?表示这三种址之间的关系:辅一 速度（一定）. 3.结合路程和时间的关系,理解正比例的意义:路程和时间是两种（）的也（）变 化.（）也随着变化。当路程和相对应时间的比的比值总是?定（也就是速度?定）时.行驶 的路程和时间成（ ）关系，行驶的路程和时间是成（ ）的员， 4削折两种址是否成正比例:先削折这两种尽是不是（）的址,再看这两种易相对应的 两个数的比的（）是否一定。（）一定，这两种量成正比例关系.反之那么不然. 5.如果用字俳1和y表示两种相关联的也用6表示它们的比值（一定）,正比例关系可以 表示为一■—-~k（4]——~~广丛 ）,3.学习《正比例的意义》微课视频，修正上面的练习。 ★基本练习： .数学书57、试一试（观看正比例关系的判断方法微课视频，修正答案）.数学书57页、练一练 .数学书59页1、2 ★新知挑战 王帅傅每小时加E 6个零件.他加I：零件的个数与所用的时间如下表： 时间/时 1 2 3 4 5 ? ? ? 加T.零件的个数 6 12 18 24 30 ? ? ? 王师傅加I：零件的个数与所用的时间成正比例吗？为什么?