高中物理竞赛.docxVIP

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PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 第一讲:力、物体的平衡 补充:杠杆平衡(即力矩平衡),对任意转动点都平衡。 一、力学中常见的三种力1.重力、重心 重心的定义: x ? m1 gx1 ? m2 gx2 ?? ? ,当坐标原点移到重心上,则两边的重力矩平衡。 m1 g ? m2 g ?? ? 问题:半径R=30cm的均匀圆板上挖出一个半径r=15cm的内切圆板,如图a所示,求剩下部分的重心。 2.弹力、弹簧的弹力(F=kx,或F 2.弹力、弹簧的弹力(F=kx,或F=-kx) 由x1+x2=x,k1x1=k2x2,得 x ? k1 x ,所以 F ? k x ?? k1k 2 x ? kx . k12k21并联时F=(k1+k2)x. k 1 2 k 2 1 2 ? k 2 2 ? k (3)把劲度系数为k的弹簧均分为10段,每段劲度系数k?=?(10k) 一个重为G的小环,套在竖直放置的半径为R的光滑大圆上。一个劲度系数为k,自然长度为L(L2R)的轻质弹簧,其上端固定在 大圆环最高点,下端与小环相接,不考虑一切摩擦,小环静止时弹簧与竖直方向的夹角为: . (答案: cos? . (答案: cos?1 kL 2kR ? 2G ) 3.摩擦力 (1)摩擦力的方向: ?滑动摩擦力的方向:跟相对运动方向相反。 斜面上作匀速直线运动,则物体与斜面的动摩擦因数为. (答案:6 )3如图所示,在倾角θ =300的粗糙斜面上放一物体,物体的重力为G,现用与斜面底边平行的水平作用力F(F 斜面上作匀速直线运动,则物体与斜面的动摩擦因数为 . (答案: 6 ) 3 (2)摩擦角:f和N的合力叫全反力,全反力的方向跟弹力的方向的最大夹角(f达到最大)叫摩擦角,摩擦角?=tan-1f/N=tan-1?。摩 擦角与摩擦力无关,对一定的接触面,?是一定的。 水平地面上有一质量为m的物体,受斜向上的拉力F作用而匀速移动,物体与地面间的动摩擦因数为?,则为使拉力F最小,F与水平地面间 的夹角多大?F的最小值为多少? 二、物体的平衡1.三力平衡特点 (1)任意两个的合力与第三个力是一对平衡力(2)三力汇交原理:互不平行的三个力处于平衡,这三个力的作用线必交于一点。?确定墙壁或天花板对杆的弹力方向? 二、物体的平衡 1.三力平衡特点 (1)任意两个的合力与第三个力是一对平衡力 (2)三力汇交原理:互不平行的三个力处于平衡,这三个力的作用线必交于一点。 ?确定墙壁或天花板对杆的弹力方向? 如图所示,质量为M的杆AB静止在光滑的半球形容器中,设杆与水平方向的夹角为?.则容器面对杆A点的作用力F为多大? 2.力矩和力矩平衡:M=FL 力矩的平衡条件:对任意点? M ? 0 ? M ? 0 也常用来受力分析,如三个完全相同的小球叠放在水平地面上处于静止状态,则下面的球受到几个力作用? 对球心,根据力矩平衡可知,下面的球受到二个大小相等的摩擦力,共五个力作用 这是确定圆柱体受摩擦力的常用方法。 又如板与墙之间夹一球,两边的摩擦力大小相等,若?相同,对球心有? M ? 0 得板对球的弹力大,可判断沿墙滑动,沿板滚动。 将重为30N的均匀球放在斜面上,球用绳子拉住,如图所示.绳AC与水平面平行,C点为球的最高点斜面倾角为370.求: (1)绳子的张力. 斜面对球的摩擦力和弹力. 一根质量均匀的米尺AB用细绳悬挂,现用重为米尺重量的5/3倍的砝码挂在尺上某点,这时两端细绳成如图所示,米尺呈水平状态, 则此砝码距A点的距离应为多少? (答案:0.1m) 两根细线悬挂在同一点,另一端分别系有带电小球A、B,静止时如图所示,已知绳长OB=2OA,两球的质量关系是MA=2MB,?=450, 求?. (2)二力杆:两端受力的杆,力的作用线一定沿杆(根据力矩平衡)。 如图所示,每侧梯长为L的折梯置于铅垂平面内,已知A、B两处与地面间的动摩擦因数分别为?A=0.2,?B=0.6,C点用光滑的铰 链连接,不计梯重,求人最多能爬多高。 不管两棒的质量如何,此外力只可能在哪个方向的范围内?说明道理(不要求推算)。如果AB棒的质量为m1,BC棒的质量为m2,求此外力的大小和方向。如图所示,一根细长棒上端A处用铰链与天花板相连,下端用铰链与另一细棒相连,两棒的长度相等,两棒限以图示的竖直平面 内运动,且不计铰链处的摩擦,当在 不管两棒的质量如何,此外力只可能在哪个方向的范围内?说明道理(不要求推算)。 如果AB棒的质量为m1,BC棒的质量为m2,求此外力的大小和方向。 3.物体的平衡条件:F=0;M=0 质量为m的均匀柔软绳,悬挂于同一高度的两固定点A、B之间,已知绳的悬挂点处的切线与水平面夹角为?,求绳的悬挂点处及绳的 最低点处的张力. 体不可能沿斜面

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