部编版三年级语文下册第5课教学设计(含教学反思)-5 守株待兔教案.pdfVIP

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课题守株待兔课型讲读课文授课 1 课时时间知识与技能： 1.会认本课“宋、耕”等4 个字，会写“守、株”等9 个字，理解相应的词语。 2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。教学过程与方法：目标 1.结合注释、插图和想象理解寓言内容。 2.展开

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