部编版一年级下册17.小壁虎借尾巴 (9)公开课教案优质课教学设计实录.pdfVIP

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2022-09-15 发布于江苏
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部编版一年级下册17.小壁虎借尾巴 (9)公开课教案优质课教学设计实录.pdf

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一年级小壁虎借尾巴教学设计【教学目标】１、会认“壁、虎”等９个生字。会写“河、姐”等６个字。２、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。３、初步了解一些动物尾巴的作用。【教学重点】能够读准字音，掌握生字词。【教学难点】认识动物尾巴的功能。【教学方法设计】小组合作学习法、自读质疑法、情境教学法。【教学准备】多媒体课件、小动物的头饰。【教学课时】一课时【教学过程】一、激趣导入 1、今天老师给同学们带来一则谜语，看谁的小脑袋最聪明，（指名读）叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专