大班语言科学-蜘蛛买鞋-课件.pptxVIP

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2022-09-17 发布于广西
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大班语言科学-蜘蛛买鞋-课件.pptx

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关注幼儿教育;大班语言科学;展示课件中《蜘蛛买鞋》图片，请幼儿观察画面，引起幼儿的兴趣。 ——这幅图上画了谁？它有什么有趣的地方？ ——它一共有几只脚？一共穿了几双鞋？什么是一双？ ——还有几只脚没穿鞋？穿了的是什么鞋？没穿的又是什么鞋？;教师一边念儿歌的前五句一边播放对应的鞋子图片，最后一句请幼儿帮助完成，激发幼儿的参与兴趣。 ——老师念一首儿歌，请帮我完成最后一句。蜘蛛先生要买鞋，八只脚穿四双鞋，一双凉鞋一块钱，一双雨鞋两块钱，一双布鞋三块钱，一双皮鞋四块钱，总共花了…… ——总共花了几块钱呢？你是怎么算出来的？ ——儿歌里最贵的是什么鞋？第二贵的呢？第三贵的呢？最便宜的是什么？;播放儿歌音频，教师带着幼儿边念儿歌边做手势，再请他们阅读《蜘蛛买鞋》图片，找出其中押韵的字。 ——请跟着念一念儿歌，你们可以一边念一边用手势表示儿歌内容。 ——儿歌念起来感觉如何？为什么这么好念？请把儿歌中押韵的字找出来。;创设情境，鼓励幼儿仿编儿歌。 ——奶牛/蚂蚁也要来买鞋，请给它也编一首儿歌。奶牛/蚂蚁有几只脚？它要穿几双鞋？ ——它都买了什么鞋？每双鞋多少钱？一共花了多少钱？;谢谢欣赏;关注我每天更新