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11* 核舟记
教学目标
知识与能力
1.疏通文意,积累并掌握常见的文言实词。
2.学习总—分—总的结构形式和按空间顺序介绍事物的写法。过程与方法
1.引导学生通过图书馆、网络搜集关于微雕的信息和资料,组织学生进行交流,感受我
国古代劳动人民的高超智慧和创造精神,激发学习兴趣。
2.教师适当进行点拨,让学生结合课文内容,观察核舟图片,图文结合,体会空间说明
顺序。情感态度与价值观
了解我国古代雕刻的精湛技艺和卓越成就,感受中国的艺术文化魅力。
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