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2020 最新初中秋季开学第一课主题 2020 最新初中秋季开学第一课主题 班会 班会 教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，整理了关于“初中秋季开学第一课主题班会”主题 班会，希望对你有帮助。 班会，希望对你有帮助。 初中秋季开学第一课主题班会第一篇 初中秋季开学第一课主题班会第一篇 为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，经校行政会研究决定，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”， 在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求： 在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求： 一、活动组织 一、活动组织 成 员：各年级主任、各班主任。组 长： 副组长：------------ 成 员：各年级主任、各班主任。 二、活动内容 二、活动内容 1 1、纪律教育：学习《和县二中学生一日常规》、《和县二 中学生仪表行为规则》、《和县二中学生纪律常规》和《和县二 中学生仪表行为规则》、《和县二中学生纪律常规》和《和县二 中安全防范“十不”》 2、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活 动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全 动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全; 三、教育形式： 三、教育形式： 主题班会、讲座。 四、活动时间：--------年 9 月 1 日五、活动要求 1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、 1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、 学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教 育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用 学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排， 严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发 学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。 2 2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形 式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。 3 3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课——纪律安 全教育 全教育”活动开展情况进行检查，并将活动开展情况及时上报县 教育局教育股。 4、各班主任于 9 月 7 日前须将《------------班开学第一课组 织方案》或者《 班纪律安全课教案》上交政教处。 织方案》或者《 班纪律安全课教案》上交政教处。 -------- --------第二中学 初中秋季开学第一课主题班会第二篇 语言接力游戏 规则： 每一个学习小组为 1 每一个学习小组为 1 个集体，组与组接力，组内每位同学都 参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次)，从第一 组的同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，该组淘汰，就得从头开始，比一比，最后剩下的小组就是优胜小组。 说明(1) 说明(1)两分钟准备时间(2)组内成员协商好参与接力的先后 顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿，否则视为该组自动放弃。 接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙…… 个人集体 个人集体 合作竞争 合作竞争 我有故事来分享 我有故事来分享 案例分析一 班上的小明(化名)，老忘记戴校牌，忘记值日，上课迟到说 话，不按时午晚休且说话，影响了班级评优，影响了学习小组评优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难 话，不按时午晚休且说话，影响了班级评优，影响了学习小组评 优，同学们都很气恼，学习小组成员还责骂他，他的心理也很难 受…… 小明为什么会受到同学们的厌烦? 针对这个现象请全体同学想办法，认为怎么才能帮助这个 同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。 同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。 案例分析二 案例分析二 高中开学第一课主题班会高中开学第一课主题班会 张婷和王帆(化名)是好朋友，在小学时，张婷成绩一般，王 帆家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在 帆家虽然贫困，但她的成绩在班里却是名列前茅，张婷就在心里 暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷终于如愿以 偿，赶上王帆，而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下，在 班里数一数二。 (1)张婷为什么能成功? (2) (2)正当竞争对我们每个人有什么好处? 可是上高中后，两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样 可是上高中后，两人