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20 金字塔*
教学目标
知识与能力
1.会认12个生字,掌握多音字“澄”。
2.理解“黄澄澄、熠熠发光、黏着”等词语。
过程与方法
1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会修建金字塔的古代埃及人民的智慧。
2.了解两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同,抓住重点词句深入体会。
情感、态度与价值观
体会金字塔的社会文明价值,在世界古代文明产生和发展中的地位。
重点难点
教学重点
1.会认12个生字,理解“黄澄澄、熠熠
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