部编版四年级语文上册17爬天都峰教学设计.pdfVIP

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2022-09-16 发布于江苏
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17 爬天都峰教学目标 1.学习本课的生字、新词。 2.让学生体会到，一老一小之所以能爬上天都峰是因为他们个人的努力以及彼此之间的鼓励，从而培养学生不怕困难、奋发向上的品格。 3.抓住重点词句，引导学生自主学习。有感情地朗读课文。教学重点 1.通过分析人物之间的对话，让学生了解这一老一小能爬上又高又陡的天都峰，是因为他们个人的努力，以及都能从对方身上汲取力量，由此深入地理解他们不怕困难、奋发向上的品格。 2.抓住重点词句，引导学生自主学习。教学难点学会善于从别人身上汲取力量，培养从小