原创力文档- 1、本文档共30页，其中可免费阅读9页，需付费53金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园的教学设计15篇
幼儿园的教学设计1
活动背景：
这是我们教研的内容，老师们在自己理解、同伴互动的前提下，
进行了教研观摩活动。这是在同事第一次教学活动的基础上，有了这
次的想法和设计。
孩子对磁铁有一种惊奇：由于它会吸住东西。在以前的日子里，
孩子已经积累了一些有关磁铁的阅历。所以，对于孩子来说，活动结
果的获得是不难的，但是，孩子们在还没有探究习惯和力气的时候，
这样的活动，无疑会让孩子获得许多方法和乐趣，这使我们更关注孩
子的活动过程。
活动应当根
文档评论（0）