(word版）《圆周角与圆心角的关系》同步练习题 北师大版九年级数学下册 .docxVIP

2021-2022学年北师大版九年级数学下册《3-4圆周角与圆心角的关系》 同步练习题〔附答案〕 1．如图，BD是⊙O的直径，BD⊥AC于点E，∠AOC＝100°，则∠OCD的度数是〔　　〕 A．20° B．25° C．30° D．40° 2．如图，四边形ABCD内接于圆O，∠BOD＝108°，则∠BCD的度数是〔　　〕 A．127° B．108° C．126° D．125° 3．如图，⊙O的弦AB、CD相交于点P，假设AP＝3，BP＝4，CP＝2，则CD长为〔　　〕 A．6 B．12 C．8 D．不能确定 4．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠CAB＝55°，则∠D的度数是〔　　〕 A．55° B．45° C．35° D．25° 5．如图，在⊙O中，弦AC，BD交于点E，连接AB、CD，在图中的“蝴蝶〞形中，假设AE＝，AC＝5，BE＝3，则BD的长为〔　　〕 A． B． C．5 D． 6．如图，圆中两条弦AC，BD相交于点P．点D是的中点，连接AB，BC，CD，假设BP＝，AP＝1，PC＝3．则线段CD的长为〔　　〕 A． B．2 C． D． 7．如图，一块直角三角板的30°角的顶点P落在⊙O上，两边分别交⊙O于A，B两点，连结AO，BO，则∠AOB的度数是〔　　〕 A．30° B．60° C．80° D．90° 8．如图，△ABC，O为AC上一点，以OB为半径的圆经过点A，且与BC、OC交于点E、D，设∠C＝α，∠A＝β，则〔　　〕 A．假设α﹣β＝65°，则弧DE的度数为25° B．假设α+β＝65°，则弧DE的度数为25°C．假设α﹣β＝65°，则弧DE的度数为50° D．假设α+β＝65°，则弧DE的度数为50° 9．如图，在⊙O中，将劣弧BC沿弦BC翻折恰好经过圆心O，A是劣弧BC上一点，分别延长CA，BA交圆O于E，D两点，连接BE，CD．假设tan∠ECB＝，记△ABE的面积为S1，△ADC的面积为S2．则＝〔　　〕 A． B． C． D． 10．如图，正方形ABCD内接于⊙O，点P在劣弧AB上，连接DP，交AC于点Q．假设QP＝QO，则的值为〔　　〕 A． B． C． D． 11．如图，四边形ABCD内接于⊙O，BC为直径，BD平分∠ABC，假设∠ABC＝40°，则∠A的度数为〔　　〕 A．105° B．110° C．115° D．120° 12．在半径为2的⊙O中有一条弦AB＝2，则弦AB所对的圆周角度数为 　 　． 13．如图，点A，B，C，D在⊙O上，∠AOC＝140°，点B是的中点，则∠D的度数是 　 　． 14．如图，⊙O的直径AB＝16，半径OC⊥AB，E为OC的中点，DE⊥OC，交⊙O于点D，过点D作DF⊥AB于点F．假设P为直径AB上一动点，则PC+PD的最小值为 　 　． 15．：如图，在⊙O中，∠ABD＝∠CDB． 求证：AB＝CD． 16．如图，AB是⊙O的直径，点C，D是⊙O上的点，连结BC，AC，OD⊥BC于E． 〔1〕问OD与AC平行吗？说明理由． 〔2〕假设BC＝8，DE＝3，求⊙O的直径． 17．如下图，在平面直角坐标系中，⊙P经过原点，交x轴于点A〔4，0〕，交y轴于点B〔0，3〕，点C是劣弧OA的中点，连接BC． 〔1〕求⊙P的半径； 〔2〕求弦BC的长． 18．：如图，四边形ABCD内接于圆，延长AD、BC相交于点E，点F是BD的延长线上的点，且DE平分∠CDF． 〔1〕求证：AB＝AC； 〔2〕假设AC＝5cm，AD＝3cm，求DE的长． 19．：如下图，BC为圆O的直径，A、F是半圆上异于B、C的一点，D是BC上的一点，BF交AH于点E，A是弧BF的中点，AH⊥BC． 〔1〕求证：AE＝BE； 〔2〕如果BE?EF＝32，AD＝6，求DE、BD的长． 20．如图点P为弦AB上一点，联结OP，过P作PC⊥OP，PC交⊙O于点C，假设AP＝4，PB＝2，求PC的长．  参考答案 1．解：∵BD是⊙O的直径，BD⊥AC，∠AOC＝100°， ∴∠BOC＝∠AOC＝50°， 则∠BDC＝∠BOC＝25°， ∵OD＝OC， ∴∠OCD＝∠BDC＝25°． 应选：B． 2．解：∵∠BOD＝108°， ∴∠A＝∠BOD＝54°， ∴∠BCD＝180°﹣∠A＝126° 应选：C． 3．解：∵AP?BP＝CP?DP， ∴PD＝， ∵AP＝3，BP＝4，CP＝2， ∴PD＝6， ∴CD＝PC+PD＝2+6＝8． 应选：C． 4．解：∵AB是⊙O的直径， ∴∠ACB＝90°， ∵∠CAB＝55°， ∴∠B＝90°﹣∠CAB＝35°， ∴∠D＝∠B＝35°． 应选：C． 5．解：EC＝AC﹣AE＝， 由相交弦定理得，AE?EC＝DE?BE， 则DE＝＝， ∴B