义务教育均衡发展宣传单.docx

义务教育基本均衡发展工作宣传单 一、推进义务教育均衡发展，有何重要意义？ 答：2011 年，随着“两基”国检工作的结束，我国所有县级单位均普及了义务教育。从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题。推进义务教育均衡发展，保障所有适龄儿童少年接受公平而有质量的义务教育成为新时期义务教育战略性任务。根据2006 年新修订的《义务教育法》要求，《国家教育规划纲要》明确提出，实现义务教育基本均衡发展，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距， 努力缩小区域差距。推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”，推动教育事业科学发展，促进教育公平，提升国民素质，构建社会主义和谐社会，具有重大的现实意义和深远的历史意义。 二、推进义务教育均衡发展的总体目标是什么？ 答：推进义务教育均衡发展的总体目标就是办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。具体地说，就是要让每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程，学校班额符合国家规定标准，消除大班额现象，教师资源得到合理配置，教师的整体素质得到提高， 每个学生都能享受有质量的义务教育。 三、如何确保义务教育均衡发展的总体目标实现？ 答：主要从以下五方面来推动工作：一是加强学校标准化建设，大力改造薄弱学校。二是推动优质教育资源共享。推动学校宽带网络建