粤教版七年级上册综合实践活动第一单元 主题活动一 《走近家乡名人》 教案.docVIP

综合实践活动教学设计 课题 寻访家乡名人——主题活动一 走近家乡名人 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 七年级上册 教材分析 本单元主题寻访家乡名人，通过开展活动了解故乡，寻找文化的根,可以先从寻访家乡名人开始。我们要像他们那样，把人生理想融入国家和民族的事业，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。 学习 目标 1、了解孙中山、田家炳的生平简介、主要事迹、品质。 2、根据孙中山、田家炳的相关内容补充家乡其他名人事迹。 3、了解家乡名人与家乡的地理位置关系。 4、了解家乡名人的事迹及精神。 5、设计简单的家乡名人的宣传海报、家乡名人长廊、名人品质墙。 重点 探寻名人故事，学习名人品质。 难点 为宣传名人的事迹和品质，能设计简单的名人海报、设置家乡名人长廊或制作出名人品质墙。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、出示教学目标 1、了解孙中山、田家炳的生平简介、主要事迹、品质。 2、根据孙中山、田家炳的相关内容补充家乡其他名人事迹。 3、了解家乡名人与家乡的地理位置关系。 4、了解家乡名人的事迹及精神。 5、设计简单的家乡名人的宣传海报、家乡名人长廊、名人品质墙。 二、新知导入 （一）什么人才可以称为名人? 以服务社会、报效祖国、改变世界为己任，拥有强烈的家国情怀和社会责任感，并为家乡、为国家做出突出贡献的人都可称为名人。 （二）应该怎样了解名人呢？ 1、用哪些方式了解呢？ 生：我们可以通过互联网、图书馆查找相关资料，可以去名人纪念馆了解名人的事迹和品质，也可以到地标建筑中那些光环闪耀的著名企业了解他们。 2、主要了解他们的哪些内容？ 生：了解他们不同凡响的成长经历、优秀品质 3、我们了解这些名人的目的是什么？ 生：循着名人的脚步，向追求卓越的道路迈进。 阅读教学目标 讨论交流 讨论交流 了解教学目标 拓展学生找家乡的名人的范围 了解寻找名人的方式和了解名人的内容，以及带着目的去找寻 讲授新课 二、学习新课 （一）感动我的那个人 1.探寻名人品质 了解名人的品质，我们要了解人物的生平简介、主要事迹和优秀品质。 （1）孙中山（民族英雄、中国民主革命的伟大先驱） 孙中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，又名帝象，化名中山樵，伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱 ，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立了《五权宪法》。他首举彻底反帝反封建的旗帜，“起共和而终两千年封建帝制”。 孙中山1866年11月12日生于广东省广州府香山县（今中山市）翠亨村。孙中山原在香港学医，并成为西医医师。鸦片战争后，孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险，决定抛弃“医人生涯”，进行“医国事业”。孙中山早期受郑观应的改良思想影响，后看清了清政府的腐败，决心推翻清王朝，建立民主共和国。 1894年11月24日，孙中山在檀香山创立兴中会 。1905年（光绪三十一年）成立中国同盟会。1911年10月10日（宣统三年）新军中的革命党人暗中联络，决定当天晚上起义。辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统（任期1912年1月1日——1912年4月1日）。1925年3月12日，孙中山因癌症在北京逝世。1929年6月1日，根据其生前遗愿，葬于南京紫金山中山陵。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。 孙中山著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。其著述在逝世后多次被结集出版，有中华书局1986年出版的十一卷本《孙中山全集》，台北1969、1973、1985年出版的《国父全集》等。 品质：热爱祖国、天下为公、追求真理、百折不挠。 2、田家炳 田家炳（Tin Ka Ping，1919年11月20日 [22] ～2018年7月10日），男，祖籍广东梅州，香港企业家、慈善家，田家炳基金会创办人，被誉为“中国百校之父”。 田家炳早年在越南经商，后转赴印尼经营橡胶工业；1958年移居香港，创办田氏化工厂有限公司；历任京华银行董事、新安企业公司及华安置业建筑公司董事长、田氏塑料厂有限公司董事董事长、田化化工工厂有限公司总经理、田家炳基金会董事会主席；2018年7月10日上午，田家炳与世长辞，享年99岁。 截至2018年7月，田家炳在中国范围内已累计捐助了93所大学、166所中学、41所小学、约20所专业学校及幼儿园，捐建乡村学校图书室1800余间、医院29所、桥梁及道路近130座，以及其他文娱民生项目200多宗。 他的优秀的品质有真诚、朴实，有家国情怀，热爱教育事业。 3、詹天佑（中国铁路工程专家） 詹天佑（1861年4月26日－1919年4月24日，英文名：Jeme Tien Yow），男，汉族，字眷诚，号达朝，祖籍徽州婺源（今江西