2021-2022学年江苏省南京市湖滨中学高二生物模拟试卷含解析.docxVIP

2021-2022学年江苏省南京市湖滨中学高二生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是 A. ①过程的目的是去除细胞壁 B. 该过程体现了植物细胞的全能性 C. ③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导 D. ②过程形成的愈伤组织是高度分化的薄壁细胞 参考答案： D ①表示去壁过程，需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理，才能得到原生质体，A正确；该过程采用了植物组织培养技术，该技术体现了植物细胞的全能性，B正确；③是再分化过程，需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导，C正确；②过程形成的愈伤组织是未分化的薄壁细胞，D错误。 【点睛】本题结合棉花叶肉细胞原生质体培养的过程图，考查植物组织培养等知识，意在考查学生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力。 2. 许多蛋白酶（蛋白水解酶）通常先以无催化活性的酶原形式在细胞内合成，分泌到细胞外后才被激活。下图是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的过程示意图，请回答有关问题： （1）据图分析，胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要______________的催化，一分子胰蛋白酶原在该过程中消耗_______________分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成，其主要意义是_______________。 （2）某研究小组想设计一个实验探究温度对胰蛋白酶活性的影响，不同温度处理组的试管中应分别加入_______________的蛋白块及等量的胰蛋白酶溶液。经相同时间处理后，检测结果的方法是___________________。 （3）探究pH对酶活性的影响时，通常不应选择蛋白酶作为研究对象，主要原因是__________。 参考答案： ??? (1). 肠激酶或胰蛋白酶??? (2). 1??? (3). 防止合成该酶的器官（胰腺、胰脏）受损??? (4). 等量形状和体积相同??? (5). 观察蛋白块体积变化??? (6). 酸也可催化蛋白质的水解 【分析】 分析题图，题图是无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程图，图中显示无活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下从肽链一端的6号和7号两个氨基酸之间进行了切割，形成了一个六肽和一个胰蛋白酶。 【详解】（1）据图分析可知，胰蛋白酶原在肠激酶或胰蛋白酶的作用下，其分子中的赖氨酸和异亮氨酸之间的肽键断裂，消耗1分子水，将胰蛋白酶原水解为胰蛋白酶和一段六肽。胰蛋白酶也能分解组织细胞中的蛋白质，对组织器官造成伤害，因此以无活性的酶原形式合成和分泌保证了在合成、分泌过程中不会伤害有关器官的组织细胞。 （2）某研究小组想设计一个实验探究温度对胰蛋白酶活性的影响，则实验的自变量是温度，而蛋白块的大小、形状、数量等都属于无关变量，应严格控制保持一致；由于胰蛋白酶也是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应显紫色，因此不宜使用双缩脲试剂检测，只能观察蛋白块的体积大小变化，或观察蛋白块消失的快慢。 （3）由于酸也能催化蛋白质的水解，因此在探究pH对酶活性的影响时，通常不应选择蛋白酶作为研究对象。 【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质的基本单位和氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，分析题图中胰蛋白酶原形成胰蛋白酶的详细过程，进而结合题干要求分析答题。 3. 下列广告用语在科学性上没有错误的是（　　） A．没有水就没有生命 B．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 C．这种饮料中不含任何化学物质 D．这种纯净水绝对干净，不含任何离子 参考答案： A 【考点】1T：水在细胞中的存在形式和作用；1U：无机盐的主要存在形式和作用． 【分析】A、任何物质都是由化学元素组成的，饮料是由化学物质组成的； B、水是弱电解质，能电离出离子； C、根据人体内的大量元素和微量元素判断； D、根据水的重要性判断． 【解答】解：A、是生命之源，人类时刻离不开水，所以人类不能没有水，没有水就没有生命，A正确； B、氮和磷在人体内属于大量元素，不是微量元素，B错误； C、任何物质都是由化学元素组成的，饮料是由化学物质组成的，C错误； D、水是弱电解质，能电离出离子，所以蒸馏水中含有离子，D错误． 故选：A． 4. 下列关于细胞知识的叙述，正确的是(? ) A．细胞的分化使得多细胞生物各种生理功能的效率有所降低 B．硝化细菌能够将CO2和H2O合成为糖类，同时把光能转化为化学能 C．细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低，色素含量减少 D．细胞膜功能的复杂性．主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量 参考答案： D 略 5. 吃腐乳时，腐乳外部有一层致密的“毛