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职高旅游专业导游业务实践教学反思 成都龙泉职业技术学校-----------徐小凤 导游业务是旅游管理专业的必修课,是一门实用性很强的专业技能课,开设这门课程是为了让学生在了解导游业务规程的基础上,掌握基本的导游技能,包括语言表达能力，具备及时预防和灵活处理旅游事故的能力。通过课堂教学和专业技能的训练,最终具备独立带团的能力。为此,实践性教学是该课程教学中必不可少的环节,是培养学生创新能力的“切入点”,是由理论过渡到实践的桥梁。然而通过教学得出一些该课程教学反思。 一、导游业务教学分为理论知识教学和专业实践的教学。 1、理论教学:包括导游相关的业务知识、导游工作规范及流程的学习。通过教学懂得最基础的、规定的一些业务知识等，以便于在具体的工作中有据可依。同时了解最新的专业动态与知识更新等。 2、专业实践教学:职高学生主要以实践教学为主，学习了专业课以后，要进行实训或实习。从学生本身来讲，由于不能独立带团，实习单位不敢让他们直接操作。这就要求职高学生学习更多扎实的专业基础知识，和很强的学习能力。 比如导游的讲解服务;其中导游词的讲解、景区景点讲解员的模仿等。如《导游基础》是导游必备的旅游景点等的基础知识，在《导游基础》学习就可以结合《导游业务》进行。基础知识通过学生自己模拟导游讲解来学习，避免单一知识点学习的枯燥感产生。同时也锻炼学生讲解表达能力。理论与实践结合进行才能为社会培