九年级语文上册《故乡》教案【优秀6篇】.docxVIP

九年级语文上册《故乡》教案【优秀6篇】 作为一位兢兢业业的人民老师，经常须要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。白话文为大家细心整理了九年级语文上册《家乡》教案【优秀6篇】，假如能帮助到您，我的一切努力都是值得的。篇一：九年级课文语文教案 篇一教学目标1、把握本文的写作思路，把握文本内容。2、品尝山水画的意境，相识“意境”的本质，培育传统审美情趣。教学过程一、导入新课同学们，我们已经学习了不少中国古典诗词，也屡次提到了“意境”一词，同学们能结合我们所学过的诗词说明一下什么是意境吗？提示：如《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇妙壮美的风光，画面开阔，构成了一种融合人情的雄浑意境。?可以说，意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创建出来的浑然一体的艺术境界。二、教学新课目标导学一：相识作者，了解其“意境”观李可染(1907—1989)，江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的_。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。43岁任中心美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生，晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。?李可染先生曾在他的书中讲到，“意境是什么？意境是艺术的灵魂，是客观事物精粹部分的集中，加上人的思想感情的陶铸，经过高度艺术加工达到情景交融、借景抒情，从而表达出的艺术的境界、诗的