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Word PAGE 1 PAGE 1 四年级阅读教学的教案 各种教学规章制度的形成更规范了师生的教学行为，使教学活动免除了随便性和零散性，从而变成一种专业性很强的特别活动。下面是给大家整理的四班级阅读教学教案，仅供参考盼望能够关心到大家。  四班级阅读教学教案1  一、教学目标：  1、通过本书的阅读，不仅能扩展学校生的文学及历史学问，还能让孩子们知道了什么是美与丑，善与恶，提高了审美力量与鉴赏力量。  2、培育了同学的阅读习惯，激发了同学阅读的爱好。  3、让同学们自己读喜爱的书籍，到书中去体验欢乐，拥有欢乐的童年。  二、阅读预备：《安徒生童话故事集》  三、阅读教学过程：  (一)激发爱好，揭示主题  同学们，你们有没有听过《美人鱼》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》这些童话故事吗?那你们知道这些奇妙的故事是谁写的吗?(简介)他还写了许多许多好听的故事、美丽的童话，他就是安徒生，宏大的童话作家。那么，下面就让我们一起走进他的童话世界吧。  (二)指导读书方法  1.阅读时能基本把握文中的主要人物。  2.边读边勾画你最喜爱的，认为的地方。  3.能说出你为什么喜爱这些句子吗?自己能试着说一些。  四.阅读沟通  (一)小组内沟通  你读了《安徒生童话》的哪一篇，有哪篇文章你最喜爱?同学只