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-学年度上学期教学个人计划 第一篇：2017-2018学年度上学期教学个人计划 2017-2018学年度上学期个人工作计划 初一地理年级 王莹 新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下： 一、指导思想 地理教育是国民素质教育的重要组成部分，在国家实施科教兴国和可持续发展战略中起着极为重要的作用，初一地理的重点是要学生更好的掌握生活中必要的地理知识，养成基本的地理能力和地理素养，形成健康的情感态度和价值观。在掌握必备的地理知识的同时，学会如何自主获取知识，学会怎样与别人交流和共同合作。 二、教材分析 第一章：认识地球，共三节，要求学生了解人类认识地球形状的过程，用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。认识地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。用地理现象说明地球的自转和公转。通过有关地球的学习在培养学生探索地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣，同时培养学生的观察能力、操作能力、概括能力。 第二章：学习地图，要求学生能在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离，在等高线上识出山峰、山脊、山谷，识出五种主要的地形类型，学会根据需要选择相应地图查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 第三章：陆地与海洋，重点运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例及分布特点，运用地图说出七大洲和四大洋的地理分布，举例说明海洋和陆地处在不断运动和变化中，了解板块构造学说的基本观点。 第四章：天气和气候，教学重点在于区分天气和气候，识别天气符号，通过阅读世界气温分布图和降水分布图归纳世界气温和降水分布特点。运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布，举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响，并举例说明气候对生产和生活的影响。 第五章：居民与聚落，运用地图和资料，说出世界人口增长和分布的特点，举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。说出三大人种特点及分布，说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。举例说出聚落与自然环境的关系。 第六章：发展差异与国际合作，重点在于认识不同地域发展水平存在差异，实例说明加强国际合作的重要性。 三、重点工作 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了使课堂有序顺利进行，我将做好下面的工作： 课前准备：备好课 (1)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、在课堂上 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 四、具体措施 (1)提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。 (2)注重教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极运用幻灯、投影、录音、录像、影片，模型多媒体，网络等进行辅助性教学。加强对个别学生的检查和督促工作。 (3)通过每节课的抽考和每月的复习总结，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。抓好后进生的个别辅导工作，从端正其学习态度，积极参与课堂的读、思、练活动，使其成绩在原有基础上更进一步。使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。 第二篇：2017—2018学上学期教学计划 2017—2018学上学期 八年级美术教学计划 王祯锋 本册初二美术教材以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点，把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，为了切实有效的落实大纲及教材的要求。针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解，对美术的认识有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方