培养小班想象力、创造力活动教案：小鸡长大了.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 培养小班想象力、创造力活动教案：小鸡长大了 活动目标：1、利用观看图片，让幼儿了解小鸡的生长过程及基本特征。2、进一步学习按照教师的提问，表达自己看到的图片内容。3、乐意用肢体动作表现小鸡的生长过程，培养幼儿想象力、制造力。活动预备：课件、《小小蛋儿把门开》音乐磁带、录音机。活动过程：一、嬉戏我做你猜：老师：今日教师要请小伴侣来做一个嬉戏教师来做动作，你们猜猜是什么小动物，好吗?看谁猜得对哟。教师仿照小动物的动作(小猫、小狗、小羊、小鸡)，幼儿猜。激活幼儿活动的爱好。二、引领幼儿了解小鸡的生长过程。1、过渡：刚才我们都知道了小鸡是怎样叫的，那你们知道小鸡是怎么来的吗?鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?今日教师为小伴侣预备了一段录像，请小伴侣仔细听、认真看，看完你就知道了。(放课件)2、了解小鸡的生长过程。。(1)你们看到了谁在孵蛋?(母鸡)鸡蛋有什么变化?怎么会破呢?谁在里面?小鸡是用什么做啄破蛋壳的呢?我们来学学小鸡啄破蛋壳吧(带领幼儿做动作边说：叽叽叽叽)(2)你看到了小鸡了吗?蛋壳迸裂了，它的身体是在蛋壳里还是在蛋壳外?(3)教师：哇!小鸡推开了蛋壳，出来了，认真看看它的眼睛是怎样的?羽毛是干干的还是湿湿的?(4)、小鸡站起来了，羽毛怎样了?它是什么样子的呢?(毛茸茸的)让我们一起来学学小鸡吧。3、教师小结：小伴