少儿美术教学6-8岁彩铅《树墩上的动物》.ppt

树墩上的小动物   Contents 01 适合年龄 6-8岁 02 所用时间 90分钟 03 课程来源 森林里有许多大大小小的树墩，树墩上长出各式各样的小花小草，而我们的小动物们也特别喜欢呆在树墩上休息，瞧！树墩上正待着一只小动物呢！它是谁呢！我们一起去看看吧！ 04 教学目的 1.此课程以树墩为激发孩子想象的载体，以树墩为主体围绕展开画面的联想。谁在树墩上？没有固定的要求。画出自己喜欢的小动物。 2.树墩确定了画面的视觉中心，围绕视觉中心往四周发散场景的设计，鼓励孩子们自由大胆地进行创作，鼓励不一样的绘画内容，激发孩子原创的胆量和能力。 目录 在森林里我们经常能看到一些大大小小的树墩 这些树墩是怎么来的呢？ 你知道吗？ 树墩是大树自然死亡或人类砍伐后留下的与根相连的一截。这在森林中常常能够看到。有的树墩在长年累月间腐朽成为植物菌类生长的基质，有的根依然扎得很深，长出新的嫩芽。 树墩有些什么样的特点呢？ 那么我们来看一看 切面 树轮的切面是一圈一圈的花纹，据说通过这些花纹，能够知道树的年龄以及每一年季节气候情况呢。观察这些年轮，它们一圈一圈的非常有规律，也是非常美的大自然的花纹。 立面 从正面看树墩，它就好像一把板凳。当然，如果你留心观察，你会发现因为树从下往上生长的原因，越靠近底端，树干越粗。所以树墩在形态上还有粗细的变化呢。 在生活中，人们发现树墩的形状就好像人们平时常坐的凳子，稳稳当当，表面是平滑的。因此人们常常将树墩打磨成凳子、小桌子等。在我们的小区和公园里，也能看到人们仿制树墩做的凳子，这样看起来和周围的自然成为一体，十分有趣。 树墩的神似与妙用 是的，树墩就好像一天然的凳子，在这里休息一定是件非常惬意的享受！ 画出树墩 表现出树墩，确定画面的视觉中心位置。 展开创想 谁在树墩上？以此展开自己的联想和创造。 丰富画面 结合自己的审美和绘画经验，为自己创作的画面故事添加一定的装饰，让画作更加丰富和完整。 课 程 提 示 画出树墩和主体 搭配色彩，丰富细节 剪贴在卡纸上，丰富物体的层次。 在卡纸上进行背景创作，并剪下来。 粘贴在白色的纸上，进行第三个层次的塑造。 用彩铅增添影音，体现画面细节。 主体局部 背景装饰与塑造 谢谢观赏