文明校园创建工作总结.docxVIP

文明校园创建工作总结 一、学校基本情况介绍 临沂xxx学校位于西安路和沭河路交汇处，东近沂河，西靠柳青河，地处山东省文物保护单位“鄅国古城遗址”，历史文化底蕴丰厚，地理交通环境优越。学校占地面积50余亩，建筑面积近16000 平方米，在岗教师103人，其中在编教师61人，聘用教师42人，现有39个教学班， 1978名学生。自2022年临沂市“名校进北城”工程启动以来，学校先后荣获兰山区综合督导先进单位、临沂市“十佳美育名校”、全国青少年足球特色学校等荣誉称号;一个实验项目【“‘标准’在(薄弱)学校管理中的应用”】获得省级立项和结题;四个实验项目获得市级立项并开题;有12位教师先后被评为兰山区教学能手或教学新秀，1位教师被评为兰山区“羲之卓越教师”;学校各个年级、各个学科在历次质量检测中都在原有的基础上实现了持续大幅度跨越，学生的学习习惯得到培养，学习成绩得到提升，呈现出了日新月异的可喜发展景象。 二、坚实积极开展常规活动，提高教育教学质量 1.健全班子建设，发挥领导核心。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制，真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。 2.狠抓落实思想道德教育，提高育人成效。秉持“立德树人”总体目标，生动形象地积极开展社会主义核心价值观教育课堂教学活动。利用关键时间节点深化“我的中国梦”主题教育课堂教学活动，充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等积极开展道德教育课堂教学，构成全面育人的格局。全面落实《中小学生守则》，强化学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。强化学生心理健康教育，培育学生阳光心态、身心健康人格。 3.完善活动阵地，拓宽德育空间。充分利用校园板报、班级板报、宣传橱窗、教室走廊、墙壁等载体，陶冶情操、美化心灵、启迪智慧。发挥校园广播站、团队教室、德育展室的育人作用，拓展育人渠道和空间。 4.强化教师队伍建设，突显主力军促进作用。强化教师职业理想和职业道德教育，进一步增强其责任感和使命感。教师以自己的人格魅力和学识魅力教育病毒感染学生，搞学生健康成长的指导者和引路人。将师德整体表现做为教师委任(雇用)和评价的首要内容。健全教师培育培训体系，搞好培育培训规划，优化队伍结构，提升教师专业水平和教学能力。 5.规范校园文化建设，体现以文化人功能。运用校训、校歌、校徽等激励师生爱学校、爱学习、共建文明校园。精心设计，开展内容丰富、形式新颖的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中。 6.营造人与自然校园环境，确保孩子健康成长。搞好教学设施规划科学、布局合理。搞好校园净化绿化美化工作，同时实现了校园环境整洁干净。强化校园安全教育和管理，整治校园周边环境。深入开展环境教育和节约教育，积极主动培育人人节约资源的较好风尚。 我们相信在上级的正确领导下，全校师生齐心协力、奋发图强，文明校园创建一定能再上新台阶。 西林小学存有教职工73人，校级领导5人，党员34人。积极分子6人。学校存有学生625人、教学班19个。学校建有党支部、工会、妇委会、团支部、大队部非政府，行政设立教导处、政教处、总务处管理机构。西林小学校园占地约总面积21000 平方米，其中：教学楼建筑面积3600平方米，行政办公楼757平方米，运动场地13148平方米，校园绿化面积2180平方米。学校领导高度重视文明校园建立工作，深入细致贯彻落实省市区文明办印发的关于建立文明校园的文件精神，率领全校师生积极开展文明校园创建活动，一年去学校各项建立工作积极开展得有声有色。 经过自查，我校建立文明校园Benfeld总分成98分后(其中非政府领导4分后，领导班子10分后，思想道德教育26分后，活动阵地19分后，教师队伍15分后，校园文化13分后，校园环境11分后)。 一、抓核心，形成好班子 党建文明校园轻在建设，贵在秉持，关键在领导。学校党支部注重核心建设，采取措施打造出创业型班子。非政府班子集中学习18次，自学党的十九小精神，自学《文明学校建立标准》和《义务教育学校管理标准》等内容，编写自学笔记每人1万字以上。班子成员在“干部作风整顿优化营商环境”工作中立标杆、搞示范点，积极主动允诺廉洁，践行了文明风范。党支部严格执行“三会一课”和民主集中制制度，校长率先垂范自学，率先垂范听到评课100多节，率先垂范谈党课3次、搞专题讲座4次，率先垂范参予集体复习、率先垂范深入细致贫困家庭和患病教职工看望走访调查，不断提升了领导班子成员谋划科学发展的本领。西林小学党支部