(word精品）2022年江苏省苏州新区实验初中九年级数学三模试题（附答案）.docxVIP

本试题为word版，可编辑、可删改 2022年精选各地中考模拟题（真题） 精校版 （教研室/教师发展中心命制） 本套试题已核验无误 （原装真题1套+赠题1套） 2021~2022学年第二学期初三数学练习 一．选择题（每题3分，共30分） 1. 的倒数是（） A. 2022 B. -2022 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据倒数的定义，乘积为1的两个数互为倒数判断即可． 【详解】解：的倒数是2022； 故选A． 【点睛】本题主要考查了倒数的定义，准确分析判断是解题的关键． 2. 2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”，下列四个有关环保的图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】轴对称图形：如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．中心对称图形：在平面内，把一个图形绕着某个点旋转180°，如果旋转后的图形与另一个图形重合，那么就说明这两个图形的形状关于这个点成中心对称．根据轴对称图形、和中心对称图形的概念，即可完成解题． 【详解】解：根据轴对称和中心对称的概念，选项A、B、C、D中，是轴对称图形的是B、D，是中心对称图形的是B． 故选：D． 【点睛】本题主要轴对称图形、中心对称图形的概念，熟练掌握知识点是解答本题的关键． 3. 下列运算正确的是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据合并同类项，单项式乘以单项式，积的乘方和平方差公式的计算法则进行求解即可． 【详解】解：A、，计算错误，不符合题意； B、，计算错误，不符合题意； C、，计算错误，不符合题意； D、，计算正确，符合题意． 故选：D． 【点睛】本题主要考查了合并同类项，单项式乘以单项式，积的乘方和平方差公式，熟知相关计算法则是解题的关键． 4. 已知直线，将一块直角三角板ABC（其中∠A是30°，∠C是60°）按如图所示方式放置，若∠1＝84°，则∠2等于（ ） A. 56° B. 64° C. 66° D. 76° 【答案】C 【解析】 【分析】如图，由题意易得∠ABC=90°，则有∠3=∠1-∠C=24°，进而可得∠4=66°，然后根据平行线的性质可求解． 【详解】解：如图所示： ∵∠C=60°，∠1=84°， ∴∠3=24°， ∵△ABC是直角三角形， ∴∠ABC=90°， ∴∠4=66°， ∵， ∴∠2=∠4=66°； 故选C． 【点睛】本题主要考查三角形外角的性质及平行线的性质，熟练掌握三角形外角的性质及平行线的性质是解题的关键． 5. 如图，AB是的直径，点C在上，过点C的切线与AB的延长线交于点E，点D在弧AC上（不与点A，C重合），连接AD，CD．若，则的度数为（） A55° B. 50° C. 45° D. 40° 【答案】B 【解析】 【分析】连接，由圆内接四边形的性质求出的度数，由等腰三角形的性质可求出的度数，再根据切线的性质求出答案即可． 【详解】解：如图所示，连接， ∵四边形是圆的内接四边形， ∴， ∵， ∴， ∵， ∴， ∴， ∵是的切线， ∴，即， ∴． 故选：B 【点睛】本题主要考查切线的性质及圆内接四边形的性质，掌握这些性质是解答本题的关键． 6. 如图，在△ABC中，DC平分∠ACB，BD⊥CD于点D，∠ABD＝∠A，若BD＝1，AC＝7，则tan∠CBD的值为（　　） A. 5 B. C. 3 D. 【答案】B 【解析】 【分析】延长BD交AC于点E，先证明，从而求出BE的长，再利用等腰三角形的判定求出AE，利用线段的和差关系求出CE，得用勾股定理求出CD，最后求出的正切． 【详解】解：延长BD交AC于点E，如图， ∵DC平分，于点D， ∴，， 在和中， ， ∴， ∴BD=ED=1， ∵， ∴AE=BE=2， ∵AC=7 ∴CE=AC-AE=5， ∴， ∴． 故选：B． 【点睛】本题主要考查了直角三角形，掌握直角三角形的边角间关系、勾股定理、等腰三角形的判定、全等三角形的判定是解决本题的关键． 7. 如图所示，矩形纸片中，，把它分割成正方形纸片和矩形纸片后，分别裁出扇形和半径最大的圆，恰好能作为一个圆锥的底面和侧面，则圆锥的表面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设圆锥的底面的半径为rcm，则DE＝2rcm，利用圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到2πr，解方程求出r，然后求得直径即可． 【详解】解：设圆锥的底面的半径为rcm，则AE=BF=6-2r 根据题意得2 πr， 解得r＝1， 侧面积=， 底面积= 所以圆锥的表面积=， 故选：B． 【点睛】本题综合考查有关扇形和