信息技术学情分析方案 (12).docxVIP

一、学情分析目标1为了全面分析学生的学习基础，需求和方法。 2为了设计有针对性的教学方案灵活的驾驭课堂教学。 3为了有效培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和 解决问题的能力二、学情分析的内容 1教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标, 重、难点分析如下： 第十六章二次根式 本章是在数的开方的基础上展开的，是算术平方根概念的抽 象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算，难点是正确理 解二次根式的性质和运算法那么的合理性。 第十七章勾股定理 本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而 且是一条非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理 及其应用，第二节介绍勾股定理的逆定理。 第十八章平行四边形 本章的主要内容是认识平行四边形及几种特殊的四边形，通 过对图形的操作或度量，让学生直观认识图形的性质，通过逆命 题的猜测、操作验证和逻辑推理的证明等过程， 第十九章一次函数 本章的主要内容是函数的基本知识，以及一次函数的图象、 性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之一，它揭示了 现实世界中数量相互依存和变化的实质，是刻画和研究现实世界 变化规律的重要模型。本章是学习函数的入门，也是进一步学习 函数的基础。 第二十章数据的分析 本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计 量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和 离散