2022秋三年级语文上册 第七单元 第21课 大自然的声音习题课件 新人教版.pptVIP

21　大自然的声音;提示：点击 进入习题。;一、用“\”划去加点字不正确的读音。 呢喃(ne　ní)　　　 美妙(miào　miǎo) 喳喳(zā　zhā) 汇聚(huì　huī);二、根据拼音写词语，不要写错别字。 qín shēng róu ruǎn qiāo dǎ shuǐ dī;三、选择正确的同音字组词。(填序号) (1) A.激　B．击　C．机　D．积 (　　　)极　　　　(　　　)中 飞(　　　) (　　　)励;(2) A.授　B．受　C．寿　D．售 长(　　　) (　　　)气 教(　　　) (　　　)货;四、按要求完成句子练习。 1．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 这个句子用__________来比喻______________。我会用加点字写句子：______________________________________;2．大自然有许多美妙的声音。(缩句) ____________________________________;一、风之曲 1．演奏的乐器：风是大自然的音乐家。他在森林里演奏的乐器是________。 2．演奏的乐曲：风能让树叶这位歌手演唱不同的歌曲。不一样的树叶，有_________________；不一样的________，有不一样的音乐。;3．演奏的旋律：连线。 狂风　　　轻轻柔柔　　　雄伟的乐曲 微风 充满力量 呢喃细语;二、水之乐 1．小雨滴的演奏：想象声音，选择正确的答案。(填序号) 雨滴在窗户玻璃上(　　) 雨滴在树叶上(　　) 雨滴在小溪里(　　) ①滴滴答答　②噼噼啪啪　③叮叮咚咚;2．小雨滴的歌唱：感受声音，选择正确的答案填空(填字母)，再完成后面的习题。 A.潺潺　　B．哗哗　　C．淙淙 (1)小溪(　　)，流向河流；河流(　　)，流向大海；大海(　　)，汹涌澎湃。;(2)我还能写表示声音的叠词，如(　　　)、(　　　)、(　　　)。;三、动物之声 1．动物与歌声：感受声音，连线。 鸟叫　　　　　　呱呱 虫鸣 唧哩哩唧哩哩 蛙叫 叽叽喳喳;2．积累与拓展。 我会用象声词形容下面动物的叫声。 小羊(　　　　)　　 鸭子(　　　　) 青蛙(　　　　) 小鸡(　　　　) 3．歌手的表达：这些动物歌手们，他们用歌声表达自己的心声，我知道他们在说：“_______________________________”;四、文之写法 1．结构：风、水、动物用音乐为大自然增添了风采。全文围绕一句话来写，这句话是：__________________________。这句话在文章第1自然段，所以本文的结构是________。 2．修辞：文章语句非常生动，运用了______________等修辞手法。;一、主题积累 还没看见瀑布， 先听见瀑布的________， 好像叠叠的________涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过________。;二、延伸阅读 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几;滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”;小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”;1．小鸟们在争论一个什么问题？ _________________________________________ 2．写出下面字词的近义词。 瞧(　　　　)　　争论(　　　　) 3．描写春雨下来时的动作的字有__________________。;4．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ (1)小白鸽说：春雨是________的。 (2)小燕子说：春雨是________的。 (3)麻雀说：春雨是________的。 (4)小黄莺说：春雨是________的。;5．你能说一说春雨是什么颜色的吗？ __________________________