【2022秋】外研版(三起)五年级英语上册(全册)知识点归纳.docxVIP

【2022秋】外研版(三起)五年级英语上册(全册)知识点归纳.docx

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外研版五年级英语上册知识归纳(全册) Module 1 短语: 1、come back 回来come back froni+某地 从某地回来 2、look at sb/stn 看某人/某物3、wait for sb 等候某人 4、hurry up 赶快5、by bus 乘公交车 6、phone sb=call sb 给某人打 7、动词过去式:gowentmeetmet seesaw comecamebuyboughtrunran dropdropped 句子: 一一Did you come back yesterday? 一-No, we came back last Sunday. Let s buy some. (Let s+动词原形我们做去吧。)Wait for me. I dropped my ice cream. half past+数字 点半6、do exercise 做操 do morning exercises 做早操7、in the playground在操场上 8、want to do想要做某事9、play with sb和某人玩 句子: --What time is it now? --It s half past eight. 一一What time is it now? --It s +时间点。 I don t want to be late for school tomorrow. --What time do you get up? --I get up at half past seven. 一一What time does your school start? --My school starts at nine o clock in the morning. She always wants to walk. 语法:一般现在时一般现在时:表示经常发生的动作或目前的状况。 第三人称单数做主语,动词词尾加“S”动词词尾加“S”规那么: 1)直接加2)以 o、s、x、sh、ch 结尾,加 es 3) “辅音字母+y结尾,变y为i加es 肯定句:Sb(三单)+动词s+其它。 否认句:Sb(三单)+doesn t+动词原形+其它。(句中加doesn t, 动词还原,其余不变)一般疑问句:Does+某人+动词原形+其它?(句首加does,动词还原, 其余不变) Yes, sb does. / No, sb doesn t. 其它人称做主语,动词用原形肯定句:Sb+动词+其它。 否认句:Sb+don t+动词原形+其它。(句中加don t,其余不变)一般疑问句:Do+某人+动词原形+其它?(句首加do,其余不变) Yes, sb do. / No, sb don t. Module 9短语: 1、feel bored (无聊)/angry (生气)/sad (难过)/happy (高兴) /tired (疲倦)/hungry (饥饿)2^ feel cool (凉快)/warm (暖和)/cold (寒冷)/hot (热) 3、of course 当然of course not当然不 4、be ill in hospital生病住院5、call sb=phone sb给某人打 6、win a chess game赢了围棋比赛7、on the farm 在农场 8、all day 整天9、动词过去式: winwon loselost 句子: What s the matter? What s the matter with sb? --Are you feeling bored? 一一No. /Yes. --Is she feeling sad? 一-Yes, she is. 4 He is happy. I won a chess game last week. -一How does he feel? 一一He feels hungry,7、表达感受: Sb+be (am/is/are) +feeling+表感受的词。 Sb+be (am/is/are) + 表感受的词。 Sb+feel/feels+表感受的词。 Module 10短语: 1、in the kitchen在厨房里2^ in the bedroom在卧室里 3、in the toilet在厕所里4、in the living room在客厅里 5、play hide-and-seek玩捉迷藏游戏6、on the grass 在草地上 7、in the zoo 在动物园里8、climb the tree 爬树 句子: 一一Where is Sam? --He is in the bedroom. Sb+be (am/ i s/ar

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