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1.本单元你积累了哪些有新鲜感的词?写下来。;2.课文中的句子真有趣!我会背,还会填。
(1)湿润的东风________荒野,在竹林中________口笛。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然____________,在绿草上____________、____________。;(3)窗外十分安静,树枝__________,鸟儿__________,蝴蝶________花朵上,好像都在听同学们____________。
(4)雨一来,他们便________了……雷云________________。这时,花孩子们便穿了________、________、________衣裳,________出来。;3.有新鲜感的词语给了我们想象的空间,下列说法有误的是( )
A.鸦雀无声(想起同学们认真学习,教室里非常安静的情景)
B.咿咿呀呀(想起小孩学语或低哭声)
C.吓呆了(想起同学们张着嘴巴,眼睛睁得大大的情景)
D.私塾(想起私人建的别墅);二、词句段运用
1.先将下列成语补充完整,再按要求做题。
摇( )晃( ) 披( )散( )
提( )吊( ) 张( )舞( )
口( )舌( ) 眼( )手( )
手( )脚( ) 面( )耳( );(1)我发现每个成语都含有一组__________词,而且与人体的__________________有关。这样的成语我还能再写出两个,如:____________、____________。
(2)我发现前四个成语是__________(主谓动宾)结构,后四个成语是__________(主谓 动宾)结构。;(3)选择恰当的成语填在下面的句子中。
①他俩为了一点儿小事争得______________________,太不应该了。
②我们已经运动了一个多小时,感到________________________________。
③交警叔叔________________,把正要过马路的男孩抱了起来,避免了一场悲剧。;2.照样子,根据括号中的提示,标出下列句子的朗读重音。
例:孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。(孙中山把那段书怎样背了出来?)
(1)妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(花朵在哪里上学?);(2)我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。(“我”愿意是什么?)
(3)学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。(先生让学生怎样背诵?);3.你知道下面这些响亮的名字分别是什么兴趣小组吗?连一连。
;4.你们班也成立了三个兴趣小组,请你也为这三个兴趣小组各取一个响亮的名字吧!
我班的兴趣小组
书法小组:___________________
绘画小组:___________________
舞蹈小组:___________________
;三、日积月累;所 见
[清]________
牧童____________________,( 悠然自得 )
歌声____________________。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( );1.把上面古诗的作者及内容补充完整。
2.照样子,将下面的词语填在相应诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼;3.联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A.想要 B.将要 C.欲望
( )
立 A.立刻 B.站立 C.自立( );
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