2022秋三年级语文上册 第七单元 第22课 读不完的大书品读释疑课件 新人教版.pptVIP

22 读不完的大书;复习引入;初读课文，说说大自然中有哪些好玩的东西，并在课文中画出相关的语句。再读时看看文章为什么把大自然比作“读不完的大书”，并理解文中的优美句子, 想象这些句子描写的画面。学习作者抓住动作，细致描写的写作方法，体会动词的准确运用，重点学习比喻的修辞手法。; 自由读第1自然段，说一说：“我” 小时候为什么喜欢寻找好玩的东西？;寻找好玩的东西; 自由读第2-5自然段，说一说：作者写了大自然哪些好玩的东西？;好玩的东西; 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。; 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。 ; 概念：动词是表示人或事物的动作的词。如站、坐、跑、跳等。 好处：恰当地运用动词进行描写，可以使文章生动活泼，富有动感。 运用：本文在描写动物时，准确运用动词，盘旋、展翅滑翔、猛扑，使老鹰的动态跃然纸上。; 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。; 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。; 花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。; 我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。; 竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸 ，没几天就长得和我一样高了。; 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。; 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。; 在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。; 自由读第6自然段，想一想：为什么说大自然是一本读不完的大书、看不完的大画册？;读不完的大书;仿写练笔：;朗读课文，感受大自然的乐趣。;课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读一读，体会生动的语言。;参考答案： 课文描写的大自然的好玩的东西有小麻雀、老鹰、蚂蚁、花草、果树、竹子、棕榈等。 类似的句子还有：（1）蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。（2）池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。; 在大自然这本“读不完的大书”中，你都读到了什么？ 仿照课文写一写，和同学交流。;疑难探究;抓住动作，细致描写 学方法：本文作者写动物时，抓住小麻雀、老鹰的动作进行了细致的描写，使这两种动物的情态跃然纸上。 记方法： 1.抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。2.针对动作的细节用极精炼、传神的笔墨进行细致的描写。3.动词要准确，使描写对象形象更鲜明，更生动。;用方法：你最喜欢哪种小动物？认真观察后写一写，注意抓住它的动作进行细致描写，突出它的特点。;读 不 完 的 大 书;本文写作者小时候在大自然中探索奥秘、获得乐趣的故事。文章通过对野外与自家房前屋后自然环境的描绘，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了作者对大自然的喜爱之情。; 喜爱 大自然真神奇，像一本说不完、道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘，只要你细心观察，就会发现不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。;